PEP人教版小学三年级上册英语全册教案.pdf

PEP英语三年级上册教案及教学反思

二

［］1Hello第一课时

备课笔记PEP英语三年级Unit

教学目标：

1Hello./HiGoodbye./Bye-Bye.Im...o

、听懂、会说.

2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、

自我介绍及道别的日常用语

3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣

和愿望。

教材分析：

在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi.

Im...

Goodbye./Bye-Bye.o为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及

道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以

上日常用语以外，还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello./Hi.

Goodbye./Bye-Bye.的发音比较熟悉，而对于自我介绍用语Im…的发音不容易

到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。

教法建议：

。

通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义可利用教科

书开始的蝴蝶页WelcometoEnglish的彩图，为学生呈现我们生活中已经会说

或较熟悉的词汇如CD,DVD,Hi!Yeah!Wow!Bye!Cartoon,Mickey

VCD,OK!

等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习，变要我学为我要学。教师

，，，

在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时，可以先给学生播放卡通片，了解

所学语言运用的环境。，，用英

在巩固操练时教师可采取交谈的方式与学生聊天

语和他们打招呼、自我介绍，并告知Hello./Hi是英语中常用的打招呼用语，甚

教师还可用击鼓传花角色扮

至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。、

演等游戏来练习。最后教师可引导学生创设生活情景，实现真正的语言交流。

教学重点：

本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同

Im

的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye....o

教学难点：

自我介绍用语Im…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，

切不可挫伤孩子的学习积极性。

教具准备：

1.

教材相关人物的面具或头饰

2.为Letsplay中的击鼓传花游戏准备相应的道具

3.教材相配套的录音带

教学过程：

1.热身(Warm-up)

(1)先给学生播放卡通片，内容为迪士尼英语中