【中职生教育教师言语惩戒行为研究开题报告文献综述6200字】.doc

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2024-11-23 发布于湖北
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论文题目

中职生教育教师言语惩戒行为研究

研究方向

一、研究背景

长期以来，如何对学生实施恰当的言语惩戒，在不影响学生身心健康的前提下对其行为进行规范性引导，是社会热议的话题。在实践当中，如何惩戒和什么时候惩戒仍然在很大程度上取决于老师个人的想法，学校和家长对言语惩戒大多缺乏深度理解，对学生的思想沟通与心理疏导等方式未得到足够的重视，从而使得目前言语惩戒面临较多困难。本研究基于问卷调查，调查中职教师与家长对中职生言语惩戒的现状,并提出了一系列对策，旨在分析研究在这样的现实状况之下，该当如何正确看待教师的言语惩戒行为，帮助教师合理地实施言语惩戒破