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大一学生个人发展规划书3篇

PersonaldevelopmentplanforFreshmen

汇报人:JinTaiCollege

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大一学生个人发展规划书3篇

前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工

作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需

编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:大一学生个人发展规划书

2、篇章2:大一学生个人发展规划书

3、篇章3:大一学生个人发展规划书

篇章1:大一学生个人发展规划书

终于,我上到了大学。踏入大学的第一天,心里有一种

莫名的激动,又带有些许兴奋与担忧。兴奋的是终于来到了梦

寐以求的大学;担忧的是该怎样在大学生活与学习,将会面临

什么,是否能适应大学生活。

一开学我们就开始了军训。军训很辛苦,行程也很密。

那时我们都期盼着军训快快结束,然后好好享受大学生活…终

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于,军训完了。刚开始几天,的确觉得很自由,想干什么就干

什么。然而,这样的生活过了一个星期后,却慢慢觉得无聊

了…嗯。真的是很无聊,每天除了上课,吃饭,睡觉,基本上

没什么可做了。尤其是星期六,日,简直就是无聊透了。觉得

无所事事,生活很颓废…

为了摆脱这颓废的生活,我计划我的大学生活要这样度

过。

(一)要学会“学”

学习有3种境界,苦学,好学和会学。苦学,顾名思义,

就是对学习有一种恐惧感,有厌学情绪。因此会学得会苦;好

学,这时候,对学习产生了兴趣,会去主动去学,什么都想学;

最后是会学,这时候,不会去滥学,而是有计划有目标的去学,

按照正确的方法学习,学习效率就高,学的轻松,思维也变的

灵活流畅,能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。而我

们在大学就是要学会“会学”。

(二)培养好的学习习惯。

学习成绩的好坏,往往取决于是否有良好的学习习惯,

特别是思考习惯。

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在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所

学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成

多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、

灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知

识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的

核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提

高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。学习

的重点就是学会如何思考。

(三)自觉,主动,独立地学习。

当学习是一种自觉的行为时才更有效,特别是大学生的

学习,主要依靠自觉来完成。如果把学习变成一种被别人压迫

的行为,学习的动力就会减弱,久而久之就会产生厌倦感,失

去学习兴趣。做任何事情,积极主动是取得成功的必要条件,

学习也不例外。独立性要求中学生做事有主见,不轻信,不盲

从,不人云亦云,能独立完成学习任务,不轻易受群体因素的

影响。这要我们做好这三点,那么学习必定事半功倍。

我不但能够学到很多知识,更能够结识了一些知心的挚友,

收获了纯洁真挚的友情。我在与同学们在一起相处的日子,感

受到每个人都有他自己的个性与优势,每个人都有值得自己学

习的地方。我在与同学间的交往通常都是不带有功利性的,的

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是像兄弟姐妹那样,大家相聚在同一班级,互相关心、患难与

共,将心比心。在班级里,我结识了性格各异的同学,虽然别

人有些观点、态度我不怎么认同,但并不妨碍我的交往,求同

存异,我会尽量地取彼之长,补己之不足。三年来,我与同学

和睦共处,结交了很多朋友,有的更成为挚友

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