大班教师教研工作总结上学期.docxVIP

大班教师教研工作总结上学期

PAGE2

大班教师教研工作总结上学期

大班教师教研工作总结上学期

一、教研工作思路：

本学期大班教研组以幼儿园园务计划和托幼办工作计划为依据，以指南精神为引领，以优化教学过程为重点，以教师专业化发展为目标，充分发挥教师的主观能动性，坚持理论学习和实践活动，提高教师的教育教学能力和科研水平，发展教师的基本功，努力使教研工作走向实效化。

二、主要工作：

(一)加强学习，提高教师专业素质。

1.研读新指南，做好后续学习活动。

第一，帮助教师了解指南各领域的实施要求，形成正确的儿童观、教育观。第二，通过集体学习、小组研讨，进行案例剖析、经验分享，使指南精神深入人心。比如就“如何把握集体学习活动的价值定位、活动设计、活动组织”展开讨论，使大家懂得学习指南、运用指南的重要性，使教师们在实际操作中不再迷茫。

2.发挥集体学习的优势，加强日常教育、教学工作的指导。

集体学习活动结束后，进行说课、评课的研讨活动。通过观摩、研讨不同教师的课堂教学活动，提高教师对教学活动的设计与组织能力。通过说课、评课的研讨方式，帮助教师领会解决教学中各环节的有效教学策略。

(二)优化教研活动，提高教研质量。

1.增强教研活动的实效性，围绕园本主题活动开展专题研讨。幼儿园根据需要邀请专家领导和骨干教师指导教科研工作开展有效研讨活动。

2.规范课题研究工作要求，继续做好幼儿园课程游戏化的实践与研究的课题实施，并把幼儿园课程游戏化的实践与研究和做中学项目渗透在一日活动中。做实课题组工作，定期开展研讨活动，不断总结前阶段的工作，布置后阶段任务，做到有条不紊地开展工作。同时做好幼儿园园本教研制度建设研究的申报工作。

3.继续做好结对帮扶工作。鼓励新教师学习深造，为她们创造更多的学习机会和展示平台。新教师通过汇报活动、观察记录、教育随笔等方式，提高她们的教育教学能力。同时积极开展评比活动，使新教师在参与活动的过程中得到成长和提高。

4.充分利用安吉教育资源，学习先进经验。本学期重点观摩大班年级组集体教学活动，研究讨论活动案例，继续通过展示与观摩的形式学习利用安吉教育资源有效开展活动的方法和策略。

(三)加强班级管理力度，促进幼儿全面发展。

1.加强班级的管理力度。定期和不定期对各班开展半日活动跟踪指导，从思想、安全、常规等方面进行评价，做到发现问题及时解决。进一步加强幼儿自我保护意识及安全卫生教育，努力做到由教师权威意识向健康文明个性、民主化师生关系转化，为幼儿创造健康发展的良好环境。

2.继续做好班级工作的各项记录、签名及时记载情况。各班严格按照要求认真做好幼儿成长档案记录，定期检查、整理材料。

3.定期组织教师学习相关文章、理论等业务学习内容，加强教师业务理论的学习和培训。鼓励教师多阅读幼教杂志等书籍，多反思、多实践、多总结。并要求每位教师在学期末上交一篇以上教育反思或教育笔记(包括副班老师)。

4.扎实开展“早期阅读”特色研究工作，“早期阅读”不仅作为大班下学期的重点工作来抓，更要作为日常生活中的渗透来进行。今后将加强早期阅读课题的实践研讨工作，扎实有效地开展课题研究工作并做到资料齐全、及时整理归档和上交。争取早阅读和数学相整合两课题都能成功结题。并邀请部分实验家庭代表来园进行指导面谈、实地考察学习，“早期阅读”实施几年来孩子们有了一定影响同时也吸引了家长的积极参与其中共读成长！

三、具体工作安排：

(一)召开大班教研组会议：传达本学期教研工作计划；明确本学期教研工作重点；讨论商议教研活动安排；讨论研究半日活动跟踪指导内容等；上交各项相关材料及各类表册等；交流期末小结以及各类资料整理归档等事宜；评选优秀教师并推荐到学区以及更高一级部门进行评选。

(二)各年级组研讨主题月目标的确立和方法的选择与实施；年级组长根据研讨主题每月组织组内教师进行研讨活动并做好相关记录；副班老师积极配合主班老师参与研讨；保育员也积极参与到研讨活动中来；家长积极配合班级开展的各项活动等；家园配合共同关注幼儿成长进步；每月定期上交各类表册等；继续对课程实施的现状与问题进行研讨。每两周小结班级

大班教师教研工作总结上学期

一、班级概况：

本学期大班教师班级人员本班共54名幼儿，其中男生25名，女生29名。经过大班第一个学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，每名幼儿都基本适应了新的幼儿园生活，大部分幼儿能高高兴兴上幼儿园，并乐意与同伴和老师亲近，与幼儿友好相处。

二、本学期本班在教育、教学、常规、安全、家长工作等方面，按照园务计划圆满完成了工作任务。取得了一定的成绩。在此对这一学期的各项工作做以如下总结：

（一）教学工作方面：

1.认真完成教学任务。本学期，针对