写作 如何突出中心-2024-2025学年七年级语文上册必备知识清单（统编版2024）（学生版）.docx

2024-2025学年七年级语文上册必备知识清单（统编版2024）

写作如何突出中心（学生版）

写作目标

写作目标

1.借助课文，认识立意对于一篇文章的重要性。

2.从读到写，学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详略。

3.根据命题完成习作，通过一件小事、一个场景、一个物品，表达情感和思考。

写作指导

写作指导

中心，是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图。每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。有了中心，写文章也就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就会像一盘散沙，叫人不知所云。

回顾一下，下面各篇课文的中心分别是什么?填写在下表中。

《春》

《秋天的怀念》

《再塑生命的人》

围绕中心写作是作文的基本要求。如何突出中心呢？

一、设置线索

写作时要根据确定的中心选择合适的材料，舍弃无关的内容，并对选定的材料进行一定的剪裁和加工，安排好先后的次序。为了突出中心，可以设置一条贯穿全文的线索。如《济南的冬天》，围绕济南冬天“温晴”的特点，依次描写济南的山景水色，写到的内容很多，却眉目清晰，中心突出。

二、安排详略

突出中心，还要注意安排好内容的主次和详略。能强化中心的内容，不妨详细叙述，细致描写，甚至着意强调；相反，与中心关系较远的或不太典型的内容则简略叙述。如《从百草园到三味书屋》一文中，“我”入学时向先生发问的事写得详，至于“我”读书、对课的情况则写得略。这样有主有次、有详有略地选取材料，组织文字，中心就会突出起来。

三、巧用技法

突出中心，还可以采用一些具体的方法、技巧。可以开门见山，如《雨的四季》一文，作者开篇即说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”，其后围绕这一中心分别描绘了雨在四季不同的形态和“性格”。也可以在篇末点明题旨，如《荷叶·母亲》篇末写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”还可以采用铺垫、呼应、对比等技巧，突出中心，如《再塑生命的人》，作者多处运用铺垫、呼应等手法，写出了莎莉文老师充满爱心的教育对自己人生的重大意义，从而凸显了主题。

写作实践

写作实践

一小活动。书包是我们每个人都必备的学习用品，上学和放学的路上，它与我们形影不离。假如要以“书包”为话题写一篇作文，想一想：可以有哪些确立中心的角度?试将你想到的填写在下图中。

书包的成长我的书包我是书包书包罢工我和书包新型书包

提示：

1.将“我的书包”视作客观事物，着眼于介绍、说明，可以写书包的功能、外观设计和内部构造等。

2.如果“我是书包”，让我们化身为书包，去听听它的心声：是为主人负担重而鸣不平，还是因主人乱扔乱放而暗自委屈?设身处地，发挥想象，看看你能想到些什么。

3.“我和书包”着眼于书包和“我”的关系。你第一个书包是谁送给你的?你和书包之间有着什么样的故事?……都可以作为确立中心的角度。

【思路导航】

1.“书包的成长”可以把自己的成长和书包联系在一起，以书包为载体，表面上写书包的成长，实际上写自己的成长经历，如书包内的学习用品的变化展现了个人的成长变化。

2.“书包罢工”可以以书包为第一人称，写书包因主人不爱惜自己，乱写乱画，装一些和学习无关的零食、玩具等，愤而罢工的心路历程。

3.“新型书包”可以写发明家发明出了能满足学生各种日常需求的高科技书包，它有自动清洁功能，可以识别语音指令，可以自动检索学习用品，可以在小主人上学赶时间时伸出隐形翅膀助跑加速……

二亲爱的同学，你一定有走出校园，参与社会实践的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、小处着眼一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考。请以“走写出感受和思考出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。

提示：

1.写作时不要贪多求全，面面俱到。从小处着眼，抓住一件事、一个场景或者一个方面写开去，要学会取舍。当然，将多件事情、多个场景组合起来，表达同一主题的不同侧面，也是一种新颖的写法。

2.“触动过你的内心，引发过你的思考”是这件事、这幕场景或这件物品等的写作价值所在，也就是你确立中心的立足点。

3.对这个场景或物品做些细致的描写，对这段对话中的某些语句做些强调，或者拿这首民谣与其他歌曲做些对比，都会使读者目光聚焦，文章就会显得中心突出，条理清晰。

【思路导航】

1.审题

确定中心的立足点：触动过你的内心，引发过你的思考

2.选材

走出校园的经历中的事件、场景、物品、歌曲等

3.写法

托物寓意，明确线索；以小见大，突出中心

三回想一下，家里人一起吃饭时，大家在餐桌前都会谈论些什么?也许是当天发生的事，也许是正在看的电视节目??以《餐桌前的谈话》为题，自定立意，写一