学前教育专业实习生教学反思的调查研究.doc

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2024-11-23 发布于湖北
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学前教育专业实习生教学反思的调查研究

——以长治学院学前教育专业学生为例

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学前教育专业实习生教学反思的调查研究

——以长治学院学前教育专业学生为例

摘要：教学反思是指教师在一定的教育理论的指导下，及时发现教育实践中存在的问题，并积极寻求解决问题的有效策略，丰富和完善自身教育理论知识，努力提升教育实践的合理性，促进自身专业发展的活动。学前教育实习教师在教学反思的过程中具有问题性、实践性、发展性等特点。本研究在借鉴国内相关研究的基础上，采用问卷调查、访谈、文献研究等方法对长治学院实习教师教学反思的现状进行了调查，发现:实习教师在教学反思的过程中积极性