少儿美术教学课件-《 揉出来的色彩》.pptx

少儿美术课件

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童画美术教学体系简介第一课：揉出来的色彩一、教学目标?：1、了解色彩混色的变化,通过色彩游戏体验激发幼儿对色彩的感知与兴趣；2、感受色彩的混色变化——探究2-3种同色系的混色变化—探究混色的过程—学生创作—作品评价（教师引导启发与学生自主体验探究结合）3、激发学生对色彩的感知与绘画兴趣。?

???二、教学重难点：?

???重点：感受3-5种同色系的混色变化；

???难点：直线的运用与表现。?

????三、教具准备：?

???(学生)?8开黑色水粉纸、水、水粉颜料、一次性手套、水粉笔、洗笔水桶、双面胶(教师)教学课件,图片资料,教学演示的工具。?

??四、教学步骤：（如下）

童画美术教学体系简介主讲：黄春云

??四、教学步骤：1、教师稳定学生情绪，简单复习上节课内容，引入课堂2、谈话导入课堂,激发学习兴趣：小朋友们，上节课老师教会了大家一小魔术，今天老师还想让大家来玩一个好玩的游戏：a:教师出示水粉颜料，互动问答：这是什么颜色？它像什么水果的颜色？b:谁想闻一闻、摸一摸，它是什么感觉？（调动学生的感官体验）c:今天我们试一试用双手来代替画笔来画画吧！欣赏画家们用手揉色彩的作品，激发学生的创作欲望。3、教师演示揉色彩的方法与步骤：（注意：尽量选择明度高的浅色彩，色彩数量控制在3-5种同色系，揉色彩时尽量少次数覆盖色彩，不然画面的色彩会太暗、显得太脏。）4、揉好色彩后，把画纸放在一边晾干。5、教师引导认识直线的画法，可以和小朋友玩一玩拉毛线的游戏，等画面干了后，用双面胶在画面上拉直线游戏。（教师要注意提示直线的方向可以变化。）6、学生作画，教师辅导：（注意教学常规的培养，让学生养成良好的作画习惯）7、作品展示与点评：（让孩子大声说出揉色彩的过程和感受，家长参与旁听和鼓励表扬）

童画美术教学体系简介主讲：黄春云第2课揉出来的色彩

童画美术教学体系简介主讲：黄春云图片导入：看一看，图片里的小朋友在玩什么？揉

童画美术教学体系简介主讲：黄春云你试过用手来代替画笔画画吗？请学生上台感官体验闻、摸、揉、混色彩的过程。

童画美术教学体系简介主讲：黄春云我们来看看大画家们揉出来的色彩，是不是很漂亮？

童画美术教学体系简介主讲：黄春云揉好色彩后，我们一起来玩玩拉直线游戏吧，看看谁的拉出来的花样最好看？

童画美术教学体系简介主讲：黄春云试一试把这个拉直线的游戏用到画面中，会不会更加有创意呢？

童画美术教学体系简介主讲：黄春云步骤1：先用油画棒在8开水粉纸上，随意画直线练习（也可以先不画，因为色彩会覆盖线条）步骤2：选用3-5种同色系，浅色的水粉颜料滴在画纸上步骤3：带上一次性手套，用手指来回揉动色彩，观察混色的变化绘画步骤步骤4：等画面干后，贴直线分割画面

学生作品欣赏