湘教版数学七年级上册(新)5.2统计图教案 .pdfVIP

52统计图

第4课时统计图

教学目标：

1.通过实际问题认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的含义和特点；学会制作扇

形统计图.

2.能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和推断.

3.学会交流、相互评价；品尝发现带来的欢乐，树立学好数学的自信心

教学重点:认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的含义和特点.

教学难点:从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和推断.

教学过程:

一、快乐启航

1.在进行下列调查时，选取的样本是简单随机样本的是（）

A．要了解学校学生喜欢课程的情况，对某班男同学进行调查

B．要了解某小区居民防火意识，对你们班同学进行调查

C．要了解超市的平均日销售额，选在周末进行调查

D．要了解学生的每日运动量，随机调查50名学生每日的运动量

2．(南京中考题)为了解某初中学校学生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查，下

列抽取学生的方法最合适的是

A．随机抽取该校一个班级的学生

B．随机抽取该校一个年级的学生

C．随机抽取该校一部分男生

D．分别从该校初一、初二、初三年级中各班随机抽取10%的学生

二、我会自主学习：自学P151～152动脑筋

3.某住宅小区六月份1日至5日每天用水量变化情况如图所示，那么这5天平均每天的

用水量是（）

用水量/吨

·

36

·

34

·

32

·

30

·

28

0

12345

日期/日

A．30吨B．31吨C．32吨D．33吨

4.学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，将结果

绘制成了如图条形统计图，则参加人数最多的是_________兴趣小组.

人数

14

12

1211

109

8

8

6

4

2

0

书法绘画舞蹈其他组别

5.常见的统计图有哪些？各种统计图有什么特点？

三、我会合作交流探究：P151～152做一做

四、我会实践应用：

7.多多班长统计去年1～8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），

绘制了如图折线统计图，下列说法正确的是（）

C.阅读数量最大的月份比最小的月份多55本D.每月阅读数量超过40的有4个月

某班学生1～8月课外阅读数量

本数

折线统计图

90

83

80

70

7075

5858

60

50

4042

3036

28

20

10

0

12345678月份

12345678

五、我会归纳总结：（本节课的重点内容）

常见的统计图有________、_______、______