山东省威海市乳山市（五四制）2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（带答案）.docx

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

初四语文

一、积累与运用（21分）

1.阅读下列语段，给加点字注音或根据拼音写出正确汉字。

读经典诗歌，做少年君子。诗歌是诗人情感的抒发，是诗人慨叹生活的箴（）言。读诗犹如与温文尔雅、彬彬（）有礼的雅士谈心，与胸襟开阔、心底坦荡的君子交流。所以我们需要心无旁wù（）地去揣摩诗歌语言运用和情感掌控的秘jué（），于诗歌中感受诗人的歌颂，呐喊，忧戚，惘（）然，让诗歌rú（）养心灵，陶冶情操，丰富头脑，润泽生命。

【答案】①.zhēn②.bīn③.骛④.诀⑤.wǎng⑥.濡

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

箴言：zhēnyán，规谏劝诫之言，通常指具有劝诫、警示意味的言语或文字。

彬彬有礼：bīnbīnyǒulǐ，形容人的态度温文尔雅，举止端庄有礼，展现出良好的教养和素质。

心无旁骛：xīnwúpángwù，指心思集中，没有分心他顾的事情，形容人的一种专注、专一的精神状态。

秘诀：mìjué，指不为人知的、能有效解决问题的巧妙方法或技术，也常用来形容某种成功的诀窍或关键。

惘然：wǎngrán，形容人感到迷茫、困惑，不知所措的样子，通常用于表达一种失落、无助的心情。

濡养：rúyǎng，原指用水分或其他物质来滋养、养育，现多用来比喻用教育、文化、知识等来培养、熏陶人的心灵或才智。

2.根据提示，用古诗文填空。

诗意的文字，失意的人生。“（1）_________________，到乡翻似烂柯人”是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用典故，为物是人非而伤感；“（2）________________，月有阴晴圆缺，此事古难全”是苏轼在《水调歌头》中对“人生不如意十之八九”的感慨；“有弟皆分散，（3）_________________”是杜甫在《月夜忆舍弟》中，为兄弟分散，人各东西的椎心泣血。但“千古文人家国梦”，失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨？韩愈虽被降职远调，但报国之心弥坚，仍对侄孙韩湘说出“（4）_________________，肯将衰朽惜残年”的心声；范仲淹遭贬谪时，仍立志以万家忧乐为先，在《岳阳楼记》中留下“（5）_________________，_________________”的警言；李白在“赐金放还”，前路艰难时，仍发出“（6）_________________，_________________”的呐喊。

【答案】①.怀旧空吟闻笛赋②.人有悲欢离合③.无家问死生④.欲为圣明除弊事⑤.先天下之忧而忧⑥.后天下之乐而乐⑦.长风破浪会有时⑧.直挂云帆济沧海

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赋、弊”等字词容易写错。

3.九年级开展“君子自强不息”主题学习时搜集了以下诗句，选出偏离主题的一项。（）

A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

B.君子求诸己，小人求诸人。（《论语·卫灵公》）

C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

D.胜人者有力，自胜者强。（老子《道德经》）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查理解名句内容。“君子自强不息”强调的是自我奋发图强、不断进取的精神。

A.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是：经历无数次的磨难和打击，竹子依然坚定强劲，任凭你刮东西南北哪一个方向的风。这个句子体现了在面对重重困难与挫折时，要保持坚定的意志和不屈的精神，不被外界的压力与干扰所动摇，坚守自己的本心和立场，与“君子自强不息”所强调的自我奋发图强、不断进取的精神相符合；

B.“君子求诸己，小人求诸人”的意思是：君子遇到问题会从自身找原因，小人遇到问题则总是向别人寻求原因。这个句子倡导人们要像君子一样，遇到事情首先反思自己的行为和不足，培养自我反省的意识和能力，依靠自身的努力去解决问题，而不是一味地归咎于他人，与“君子自强不息”所强调的自我奋发图强、不断进取的精神相符合；

C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是：春蚕直到死时，它才把所有的丝吐完；蜡烛直到烧成了灰，蜡油如同泪滴一样才流干。原本是用来形容爱情的坚贞不渝，后来也常被用来赞美老师的无私奉献精神。这个句子主要表达的是一种执着、奉献的情感，与“君子自强不息”所强调的自我奋发图强、不断进取的精神不符，偏离了主题；

D.“胜人者有力，自胜者强”的意思是：能战胜别人的人是有力量的，而能战胜自己的人才