学生版孙权劝学文言知识点汇总.docx

七级下册文言学问点汇总

4.《孙权劝学》检测题

班级姓名

初，权谓（）吕蒙曰：“卿（）今（）当（）涂（）掌事（），不行不学！”蒙辞（）以（）军中多务。权曰：“孤（）岂（）欲（）卿（）治经（）为（）博士（）邪（）！但（）当涉猎（），见（）往事（）耳（）。卿言（）多务，孰（）若（）孤？孤常读书，自以为大有所益()。”蒙乃（）始就（）学。及（）鲁肃过（）寻阳，与蒙论议（），大惊曰：“卿今者（）才略（），非复（）吴下阿蒙（）！”蒙曰：“士别三日，即（）更（）刮目相待（），大兄何见（）事之()晚乎！”肃遂（）拜（）蒙母，结友而()别()。

一、根底学问：

1.出处:选自《》。

2.作者:司马光：（朝代），家、家，字，世称，谥号：。

孙权，字，三国时的创立者。

吕蒙，字，三国时名将。

3.《资治通鉴》是我国第一部重要的，共卷，记述了从至共的史实。全书内容以、为主，略讲经济、文化，长于描写斗争。《》《》等都是本书描写斗争的代表作。这里“资”是“”；“治”是；“通”是“”；“鉴”是“”；整个书名的意思是：

。宋神宗以其“”赐名为《资治通鉴》。

二、根底字词：

1.字音：

吕蒙（）卿（）当涂（）岂（）

涉（）猎更（）邪（）

2.词义：

⑴通假字:

卿今当涂掌事：“”通“”译为：

治经为博士邪：“”通“”译为：

⑵古今异义：

①但：古义：；今义：。

②治：古义：；今义：。

③博士：古义：;今义：。

=4\*GB3④往事：古义：;今义：。

⑶一词多义：

①以：以军中多务（）；

自以为大有所益。（与“为”译为“”）

②当：当除掌事（）

但当涉猎（）

③见：见往事耳（）

大兄何见事之晚乎！（）

⑶成语

重点句子翻译。

大兄何见事之晚乎！（“何见事”应“见事何”，疑问句宾语前置。）

②肃遂拜蒙母。（“拜”后省略介词“于”。）

③孤岂欲卿治经为博士邪：

④但当涉猎，见往事耳：

四、重点问题问答：

1.说明文中的加点字。

2.概括文中的两个成语并说明。

3.课文精读：分析对话，体会人物形象。

孙权劝学

①“不行不学！”写出了怎样的口气？表现了怎样的心理？

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②“孤岂欲卿治经为博士邪？”表达了怎样的心态？

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③“卿言多劳，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这样说有何作用？

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鲁肃赞学

①“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句可见鲁肃当时怎样的神情与心理？说明了什么？

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②“大兄何见事之晚乎！”这句话表现了吕蒙当时怎样的心情？

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4.从以上问题我们可以看出：本文主要以为主要形式，