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九上期末现代文阅读练习参考答案

一、大师

12.如：秋溪谷临终嘱咐，黄云山虔诚赏画，黄云山鞠躬道歉，秋小峦失声恸哭，

黄云山真诚换画等等

13.①一叹秋溪谷画艺卓绝，可惜已不在人世；二是秋溪谷一生清贫，却豁达乐

观、淡泊名利，黄云山自叹不如。②为父亲一生的努力终于被认可而哭，为父亲

没能看到自己的作品被承认而哭，为父亲追求艺术一生艰辛而哭等。

14.秋溪谷画艺卓绝，对艺术追求无限执著；一生清贫，却乐观豁达、淡泊名利。

他艺高品更高，堪称大师。

或：秋溪谷和黄云山。秋溪谷理由同上。黄云山，在画坛享有盛誉，胸襟宽广（他

叹服于秋溪谷的画艺和人品，并竭诚相助），不失大师风范。

15.如：文章运用侧面描写的手法来写秋溪谷这一人物。秋溪谷虽未出场，但通

过他的画、通过秋小峦的言行、通过黄云山的态度，其形象却已跃然而出。

又如：构思巧妙。文章通过写黄云山对秋小峦前冷后热的态度变化来组织材料，

使情节跌宕起伏。

再如：语言含蓄凝练，表现力强。如，“两个月后，秋溪谷先生遗作展在北京的

美术馆顺利举行”一句中，作者不多着一字，只“顺利”二字就把黄云山为秋溪

谷举办画展竭尽全力的过程毕现其中。

二．八月的阳光

1．2分每答对一处给1分。路边盼信撕通知书（意思对即可）

2．3分突出天气酷热（得1分）衬托小夏、小秋盼信的急切心情（得2分）

如只答点题、与结尾相呼应或暗示小夏、小秋求学的艰难等，可得1分（）

3．3分比喻（得1分）形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态（得2分）

4．3分可从两方面理解：“八月的阳光”既暗示生活的艰难（炙烤人），

又象征亲情的温暖、社会的关爱（温暖人）。答出任一方面得2分，答全两方面

得3分。

5．4分评分时着眼于整体把握，须抓住三点要求：①想象合理，②内容为

心理活动描写，③语言通畅。答案超过50字，扣1分。

三．永远的鹤

14．丹顶鹤：凄厉长鸣惊骇尖叫谭立：靠近母鹤手势表白（每空1分）

15．（本题2分）交待了故事发生的地点，渲染了一种宁静祥和的气氛，（1分）

从侧面衬托出谭立和师傅护鹤的尽心尽职。（1分）

16．这个句子用“操”“奔”“窜”“解”“跳”“划”等一系列的动词生动地表现

了谭立听到母鹤叫声而不明原委时内心的焦急，反映出他护鹤的尽心尽职。（本

题3分。选择恰当的动词1分；心理特征1分；人物特点1分）

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17．答案示例：小说的○○段让我非常感动。当时的谭立已知道自己无法生还了，

面对环绕着他哀鸣而飞的双鹤，他用手势表白了自己对鹤的热爱之情，表白了为

救鹤付出生命的无怨无悔。这样诗意而从容地死让人震撼、难忘，油然而生敬意。

（本题4分。能选择自己感动的情节，结合具体内容阐述感动的原因，言之成理

即可。）

四．将军（08海淀九上期中统练）

15.（2）钻研棋艺精心策划赢师傅。（3）合理分析嫂子工厂前景。2分每空1分）

16.答案示例：第①段通过“15年以后，我会成为一名将军。”这一简短语言的

描写和“轻轻拍打着左手心”“一脸庄严”“两眼望着无边天际”这些动作、神态

的描写，让一个充满自信、有雄心大志、少年老成的哥的形象跃然纸上，开篇就

让读者感受到哥的非同寻常。（共2分。语言、动作、神态1分；性格特点1分）

17.答案要点：①“哥”屋里堆满了棋书，而且坐在席上打棋谱能打一通宵；②

“哥”和师傅下棋连输三盘后却来一句“兵不厌诈，你还不懂。”；③学徒期满那

天拿出三条烟主动向师傅挑战。（共3分。每点1分，意思对即可）

18.答案示例：从哥在尖刻的师傅面前能屈能伸、最终赢了师傅的深谋远虑，对

嫂子工厂发展前景和职工新区结局的准确分析以及在生活遭到重大变故时的坦

然乐观，都让我们看到了哥具备了一个将军应有的素质、潜能和气质。因此本文

以将军为题含义深远，这一题目并非指实际的军衔而是指一种素质、潜能和气质。

（共4分。4个片段的表现及特点2分；与题目的关系1分；语言通顺1分。片

段没有概括全，酌情扣分）

五、科技为食品安全保驾护航

20.高科技为食品储藏保鲜（或：果蔬储藏）高科技为顾客鉴别食品新鲜程度

（或：包装技术）（共2分。