七年级道德与法治开学摸底考试卷（北京专用）（答案及评分标准）.docxVIP

2023-2024学年七年级下学期开学摸底考试卷（北京专用）

道德与法治·答案及评分标准

一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

C

C

A

D

D

D

B

B

C

C

D

C

13

14

15

C

A

C

二、分析说明题：本大题共5小题，共40分。

16.【答案】(1)学习的知识容易遗忘艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘规律,遗忘的进程是不均衡的,而是具备“先快后慢”的特点学习金字塔理论认为学习者采用不同的学习方式,学习内容平均留存率不同,主动学习比被动学习效果好学习紧张,心理压力大

(2)我认为小D（或小F）的想法是错误的。在博物馆无论是参观、听讲解还是完成任务单,都是学习,应该认真对待。因为学习不仅仅局限于学校,参观博物馆也是一种学习,而且学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。

(3)掌握了适合自己的学习方式；学会了主动学习；养成了良好的学习习惯；善于运用不同的学习方式等。

17.【答案】(1)①重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。

②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

(2)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

(3)接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。

18.【答案】(1)①学会正确对待老师的批评与表扬。老师的表扬意味着肯定、鼓励和支持，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果、可以促进师生的共同进步。

(2)欣欣的观点是错误的。我们并不是只有等将来才能孝顺父母、学习和孝顺父母不冲突。①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，我们确实要努力学习。②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个公民的法定义务,孝顺父母不仅仅是将来的事。③孝顺父母的方式有很多种，作为未成年人，我们孝顺父母不仅可以体现在努力学习上，还可以体现在精神上的慰藉和日常生活中的实际行动。综上所述,我们应该从现在开始用行动表达孝敬之心,尊敬父母、理解父母、关心父母、感恩父母。

(3)①正确对待老师的表扬与批评、彼此尊重、主动关心老师理解老师。②相互信任，体谅和包容、积极参与家务劳动，增强家庭责任意识、主动沟通，化解矛盾与冲突。

19.【答案】(1)①生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀;②当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视生命,生命价值高于一切;③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,也必须承认别人的生命同样重要,自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。

(2)认同丙的观点。理由:①扶起倒地老人是我们应该做的事,人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖,没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠。②我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。③扶起老人需要有一定的技巧,如:请周围的人一起帮忙,找一个证人用手机拍摄过程,提供证明;及时拨打救护电话等。

(3)情境一中,“找乘电梯迅速逃离房屋的做法欠妥当,正确做法是应立即躲在桌子、椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。情境二中,“遇到他人溺水要急忙施救”的做法欠妥当,正确做法是保持冷静,运用最安全的方法去施救。

20.【答案】(1)①对自己，能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。

②对他人，当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任。

③对社会，能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。

(2)①每个人的生命都有自己独特的使命

②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于他运用自身的品德、才智和劳动，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。

③平凡的生命也有自己的价值。

④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。