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摘要
职业院校教师素质提高计划是为打造师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构
合理、专兼结合的高素质专业化“双师型”教师队伍而制定实施的重大工程项目，
按项目属性分为省级项目和国家级项目，“职教国培”是基于职业院校教师素质
提高计划开展的国家级培训项目。如何规范、科学、深入地评价“职教国培”的
效果是理论研究者和一线实践者共同关心的课题，而构建“职教国培”效果评价
体系是攻克这一课题的关键。本研究旨在构建一套科学、可操作的“职教国培”
效果评价体系，以助力“职教国培”效果评价的开展和实施。
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