广汉市四小四年级语文下册第四单元语文百花园四教案语文版 .pdfVIP

《语文百花园四》

课题四年级第四单元《语文百花园四》

1、知识与技能：分类积累词语.围绕一个主题条理清楚地说一段话。

2、方法与过程：运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读理解现代

文.

教学目标

3、情感、态度与价值观：仔细观察家乡的变化,感受家乡变化，着重围绕

家乡的一方面变化进行描写,写出家乡前后变化的不同，表达出自己的真情

实感。

教学重点分类积累词语。围绕一个主题条理清楚地说一段话.

把句子写具体。仔细观察家乡的变化，感受家乡变化，着重围绕家乡的一

教学难点方面变化进行描写，写出家乡前后变化的不同，有顺序的、语言具体的写

出家乡的变化。表达出自己的真情实感。

教学准备

第一课时

一、导入

教1、同学们，今天老师带着你们一起去语文百花园看看,好吗？

2、语文百花园一定要答对了问题才可以走进园中。

二、百词竞放园1、读一读，比一比，使

这组词把它们区分开。今(）令（）氏（）氐（）

学琴(）铃（）纸（）低（）吟（)

岭（）昏（)底（）零（)抵（）

怜（）砥（）邸（）

过（1）读一读，结合字音字形找规律。(2）比一比,

看谁组的词又多又准确。2、比一比，找规律

出示：甘甜湖泊宽阔浑浊好歹忘记动静虚实

(1）读词找规律。（2）想一想还有哪些词有这样的

特点,再写出几个。三、语文大观园

程

离开百词竞放园,我们一起去妙语堂看看.

1、看看下面的句子有什么毛病,动笔改一改。（出示句子)

2、读读背背，谁背的最快谁就可以最先进入下一个园子。

四、丰收园

1、读短文，试着回答短文的问题。

2、出示:奥运图标

（1）同学们，你们知道这是什么吗?对了这就是奥运会徽,你们猜

猜，它们都代表那一年的奥运会？

（2）仔细观察会徽，试着用语言描述会徽的样子。

五、妙语堂（练习句、段、篇)

妙语堂里妙语连珠,我们将在这里有什么发现呢？还是进去看看吧！

每个人都有自己的家乡,你能说说你的家乡在近些年来的一些变化

吗？

第二课时