山东济南市商河县第一中学2020-2022学年高一10月月考语文试卷.pdfVIP

山东济南市商河县第一中学2020-2022学年高一10月月考语文试卷.pdf

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

山东济南市商河县第一中学2020-2022学年高一10月月考语

文试卷统编版高一必修上

语文

(考试时间150分钟,满分150分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂在

答题卡规定位置上,将自己的姓名、准考证号、班级、座号填写在答

题纸规定的位置上。

2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标

号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.主观题答案必须用0.5毫米黑色中性笔写在答题纸上各题目

指定区域内相应的位置。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上

新答案,不得使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。不按以上要求

作答的答案无效。

一、语言文字运用

(一)阅读下面的文字,完成1~3题(9分)。

科学家认为,量子计算机将会成为未来科技的引擎。由于量子有

一种“叠加”的特性,量子计算也就具备了并行的能力,即可以实现

同步计算。()。那么一些经典计算机无法解决的大规模计算难题将

____________。以大数因数分解为例,经典计算机分解300位的大数

需要15万年,万亿次量子计算机分解这个大数,则仅需1秒钟。

量子计算机可能将颠覆你的未来生活。它可大大简化地面和空中

交通控制的工作量,在___________的城市公路网中,量子计算机能

同时计算所有路线的长度和道路拥堵,迅速筛选出最佳出行路线;它

还可以对空中交通模式进行复杂分析,进行更高效的飞行调度。量子

计算机还可以用来设计新型武器,制定新的作战战略,让军用机器人

更快地做出决定,更准确地采取行动,比敌方机器人____________。

此外,随着信息科技日益走向智能化,更安全的量子通信也

__________,成为未来保障信息安全的“护卫舰”。由此可见,量子

计算机未来的应用前景十分令人神往。

1、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)

A.利用叠加原理,其计算能力也随可操纵的粒子数呈指数增长

B.计算能力之所以随可操纵的粒子数呈指数增长,是因为利用了

叠加原理

C.当可操纵的量子数量增多,量子计算机的计算能力就会呈指数

级上升

D.量子计算机计算能力若想呈指数级上升,就必须操纵更多的量

2、依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是()(3分)

A.一蹴而就纵横交错棋高一着水到渠成

B.迎刃而解纵横交错棋高一着应运而生

C.一蹴而就纵横捭阖技高一筹水到渠成

D.迎刃而解纵横捭阖技高一筹应运而生

3、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3

分)

A.量子计算机能迅速筛选出最佳出行路线,同时计算所有路线的

长度,避开道路拥堵

B.量子计算机能同时计算所有路线长度,避开道路拥堵,迅速筛

选出最佳出行路线

C.量子计算机能同时计算所有路线的长度,以避免拥堵,迅速筛

选出最佳出行路线

D.量子计算机能回避道路拥堵,同时计算所有路线的长度,迅速

筛选出最佳出行路线

(二)阅读下面的文字,完成4~6题。(9分)

小说课的兴起,应归功于大学教育理念和制度的探索创新。在以

往的文学教育中,文学史、文学批评和文学理论三者虽不至于分疆而

治,但很难做到。小说课却几乎地实现了三者的交叉融合。讲授者的

初衷虽不是讲成小说史,但在选讲经典篇目时,已无形中完成了类似

文学史的筛选工作。课堂上对具体作品的,时刻要求讲授者兼具文学

批评的眼光和文学理论的修养。也就是说,讲授者实际上身兼小说家、

批评家和教育者等多重身份。()

在后续的传播中,小说课所的文学趣味、观念和立场,对大众的

文学解读、文学消费和文学接受可能产生的影响,难以估量。正是在

这个意义上,小说课的兴起密切关联着文学生活的变迁。

在当下的文学生活中,小说课有着重要的意义与影响。其中最突

出的是小说彰显独到眼光、丰富批评类型的作用。小说可作为特殊形

态的文学批评,乃是作家对作家的批评,这些批评文学未必都能达到

“大师的批评”的理想境界,但至少都别开生面,引人入胜。

4、依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)

A.亲密无间自然而然解读

您可能关注的文档

文档评论(0)

158****0540 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档