2010-2023历年海南省海南中学高二下学期期末考试文科历史试卷(带解析).docxVIP

2010-2023历年海南省海南中学高二下学期期末考试文科历史试卷(带解析).docx

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2010-2023历年海南省海南中学高二下学期期末考试文科历史试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”该评价

A.客观的反映出废除农奴制对农民的影响

B.是一种完全否定客观事实的溢美之词

C.在一定程度上反映了农奴制改革的社会影响

D.站在封建主阶级的立场上诋毁改革

2.下列现代民主生活的原则在雅典古代民主改革中已经出现萌芽的有

①以法律保障人身自由

②反对出身和财产的不平等?

③比例代表选举法

④议员选举机会均等,任期制?

⑤人民权威

A.①②③

B.②③④

C.①④⑤

D.①②③④⑤

3.(8分)阅读下列材料,回答问题。

材料一?(德意志)“所有教士职位都应该脱离那暴虐的教皇,并且要恢复地方主教的职权”;“应该规定,凡属世俗的事都不应该送到罗马判决,只应该由世俗当局处理。”

——马丁·路德(致德意志民族基督教贵族公开书)(1520年)

材料二?(致德意志民族基督教贵族公开书)第一版印了4000册,不到一周便销售一空。这本书在一年之中,至少重版了十三次。

——克利斯坦(宗教改革)

材料三《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩,他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路,却点燃了整片森林。

——刘新利《欧洲文艺复兴史》

(1)据材料一指出马丁·路德的主张。为什么材料二所述“公开书”销售这么大?(4分)

(2)如何理解材料三中“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路,却点燃了整片森林”?推动“点燃了整片森林”的力量还有哪些?(4分)

4.明清两代的皇室宗亲触犯国法,有宗人府按皇室家法处置。宗人府一度成为连皇帝也要礼敬三分的超然机构。它既管皇室人丁户籍,也管皇室祭祀礼仪,还包揽皇室的教育后勤,俨然一个独立的小政府。对材料理解正确的是

A.明清时期的皇族犯法与民同罪

B.宗人府是权力很大的政府机关

C.宗人府负责主持皇室的家族活动

D.宗人府的法律地位一度高于皇帝

5.梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”。后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人,但要尽力帮助所有人!”为此,梭伦在改革中

A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利

B.帮助平民以避免他们沦为奴隶的可能性

C.赋予平民直接参与国家事务的权利

D.尽力维护各个阶层的利益,避免冲突

6.唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是

A.重用人才,推行科举取士

B.分割相权,加强君主专制

C.分工协作,提高行政效率

D.缓和矛盾,抑制朋党之争

7.(13分)请阅读下列材料

材料一:中国古代农业科技成绩(部分)

时期

内容

备注

春秋战国

牛耕、铁农具

?

都江堰、郑国渠

?

测知二十四节气

有利于安排农事

秦汉

楼车

提高播种效率

选种、育秧

提高产量的重要捷径

魏晋南北朝

翻车

?

《齐民要术》

?

隋唐

筒车、曲辕犁

?

宋元

踏犁

由人力操作弥补耕牛的不足

《农桑辑要》

元朝政府研发的农业指导用书

十二气历

?

明清

《农政全书》

?

请回答:

(1)精根细作是中国古代农业的显著特点。根据材料一概括这一特点表现在那些方面?(4分)结合所学知识分析形成这一特点的主要原因。(3分)

材料二伴随着第二次科技革命,美国新发明的农机具大量出现并广泛应用,到1899年,近7万项农机具发明和农业技术得到美国专利局认证,仅播种机就达到9156项。1862年颁布《莫里尔土地法》,政府拨地资财建立农学院。同年,美国建立农业部并坚持科研导向。1887年通过《海契法案》,展开建立高效农业产业相关研究。各地纷纷举办农业展览会、组织农业协会、发展各种农业杂志,推广农业科技。1914年,国会批准《史密斯—利弗法》,从法律上确认此前的各种农技推广工作,并将它们纳入联邦、州、县三级管理结构中。

——据钱乘旦《世界现代化进程》)

根据材料二,评述美国政府在促进农业现代化进程中的重要举措。(6分)

8.王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“入生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”这些诗句表现了作者

①对冗兵冗官的不满???②对田园生活的赞美

③对唐代治世的向往???④对北宋孱弱的无奈

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

9.(13分)

著名学者余英时指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料:

材料一?科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不

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