开学第一课课件统编版八年级历史上册.pptxVIP

百年前的“奥运三问”1910年《申报》刊出的题为《中国运动大会之先声》的通告书，发出了这样的三个问题：“试问中国何时能派代表赴万国运动大会？何时能于万国运动大会独得锦标？又何时能使万国运动大会举行于中土？”

“一个人”的奥运最终，在经历了21天的海上航行，刘长春到达了洛杉矶，代表中国参加了第十届奥运会。入场式上，作为第八个代表团入场的中国代表团，一共只有6个人，除开运动员刘长春，中国官方代表沈嗣良和教练宋君复，其他3人都是临时拉来凑数的旅美教授和留学生。当时，洛杉矶奥运会官方表示：刘长春是“代表四亿人民的孤单代表”。洛杉矶奥运会中国代表团出场“中国奥运第一人”

1932年他坐了21天船到达美国洛杉矶举行的第十届奥运会，上岸第二天就参加100米、200米、400米比赛。成为第一个进入奥运会决赛的中国运动员，在决赛中名列第五短跑巨匠刘长春1984年的洛杉矶奥运会上，成为本届奥运首金得主，也成为了中国奥运金牌第一人中国射击运动员许海峰北京于2001年获得第29届夏季奥林匹克运动会的举办权。2015年7月31日获得2022年冬奥会的举办权

走向近代

01什么是近代史？02怎样学好近代史？

什么是近代史

170万年前前2070年（夏）前221年（秦）1840年鸦片战争1949年新中国成立原始社会奴隶社会封建社会半殖民地半封建社会社会主义社会中国古代史中国近代史中国现代史今天历史阶段：1840年中英鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立社会性质：半殖民地半封建社会

何为“半殖民地半封建社会”？所谓“半殖民地”：是指形式上独立，但实际受到外国列强的控制，丧失部分主权。所谓半封建：形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，商品经济、资本主义因素在逐步壮大。主权不独立既保存封建经济，又发展资本主义经济领土不完整半殖民半封建

191919491840鸦片战争新中国成立五四运动一个变化两个阶段四个线索

1、结合单元标题想一想，近代最根本的变化是什么？

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第四单元新民主主义革命的开始第五单元从国共合作到国共对立第六单元中华民族的抗日战争第七单元人民解放战争第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展什么是近代史一个变化：社会性质的变化封建社会——半殖民地半封建社会

2、看一看目录，你能否发现书中对近代史的阶段划分？(小提示：注意第四单元单元主题）

2.两个阶段划分：旧民主主义革命时期新民主主义革命时期1840年1919年1949年无产阶级领导资产阶级领导新中国成立鸦片战争五四运动反侵略反封建

主要矛盾和任务三座“大山”主要矛盾根本任务①西方列强→帝国主义侵略者同中华民族的矛盾（主要）②封建主义同人民大众的矛盾①民族独立、人民解放（反侵略→反帝）②人民民主、国家富强（反封建）帝国主义封建主义官僚资本主义

1.列强侵华，中外反动势力相互勾结压迫——屈辱史五次主要侵华战争四大线索自鸦片战争开始，西方列强不断加大对中国的侵略与掠夺，中国的主权不断丧失，民族危机不断加深，逐步沦为半殖民地半封建社会

林则徐虎门销烟太平军抗击洋枪队黄海海战邓世昌殉国V义和团“扶清灭洋”全民族抗战鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华日军侵华2、中国人民为争取民族独立、解放的——抗争史什么是近代史

3.先进的中国人不懈寻求救国救民之路——探索史什么是近代史戊戌变法（学制度）新文化运动（学思想文化）辛亥革命（学制度）洋务运动（学技术）

4.社会思想文化、科技和民族资本主义近代化——发展史什么是近代史近代化的具体内涵：政治上：政治民主化和法制化经济上：发展资本主义经济（工业化和市场化）思想文化上：提高公民意识、素养全方位改造，实现理性化和科学化社会生活上：文明化和开放化

四条线索逻辑关系：屈辱史抗争史探索史发展史

我中华健儿，此次单刀赴会，万里关山，此刻国运艰难，愿诸君奋勇向前，愿来日我等后辈远离这般苦难！从1，到716从0，到91

怎样学好近代史

1、读:精读教材,由厚到薄,不留死角（熟悉教材内容+掌握时间线索）2、听:先预习，然后上课集中精神有针对性地听3、记:动脑记忆、思考4、写:做好课堂笔记。记笔记要有重点，速度要快，学会简记，课后再补5、讲:上课集中探讨,大胆发言①准备红、蓝、黑色等签字笔、或荧光笔②做笔记：圈记◎（时间、地点、人物等）划记/﹏（关键句等）