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摘要
篮球运动是一项以手为中心的身体对抗性体育运动，作为一项深得中学生
喜爱的运动项目，也作为吸引广大青年兴趣的运动项目，篮球运动不仅仅能给
学生起到强身健体的作用，还能够陶冶学生们的情操，放松高中生所面临的巨
大学习压力，促进学生的个体社会化，建立良好的社交关系。运用情景教学法
在学生学习篮球技术中合理创设情景，提高学生学习的热情，鼓励他们练习篮
球的技术动作，在课堂上主动学习，更深入地理解比赛，发展他们的体育精神
水平。本文通过对于在篮球教学中运用情景进行实验教学研究，进行实验前后
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