“呼吸管”在专修课自由泳教学中的实验研究--以哈尔滨体育学院为例.pdf

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摘要

自由泳作为奥运会游泳比赛中占比最大的项目，对学习者的手臂、呼吸、打

腿、动作配合都提出了较高的要求，又因其独特的呼吸方式增加了学习的难度。

呼吸管作为游泳辅助器材可以帮助学生在水中仍然可以自然呼吸，保持较为稳定

的身体姿势的同时，帮助学生进行错误动作的自我纠正，有助于学生更迅速的掌

握自由泳各项技术。因此，本研究在自由泳专修课的教学过程中应用“呼吸管”，

通过教学实验观察借助“呼吸管”进行自由泳教学是否能够提升游泳专修学生学

习自由泳的实际效果，并对其影响作用进行分析，为今后专修课自由泳教

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