项目二居村务治理.pptx

项目二居（村）务治理

子任务3了解社区社会组织的产生要素

任务五组织培育

【知识要点】

1.社区社会组织的构成要素

（1）组织领袖。

社区社会组织的孵化和培育离不开广泛的群众支持，但也需要居（村）民领袖。拥有一个具有领导力和号召力的组织领袖，组织的发展才会有一个基本的方向，这也是社区社会组织良好运行和持续发展的基本保障。有比较稳定的组织成员。

（2）稳定的成员。

社区社会组织有稳定的成员，成员之间除了拥有基本的信任关系之外，还具有较强的组织凝聚力、认同感和集体荣誉感。因此，拥有稳定的组织成员是判定一个社区社会组织成型的基本标准。

（3）共同的兴趣或者意愿。

一个社区社会组织的发展绝对不是靠强制的外力推动或者成员的被动参与，而是靠成员共同的兴趣爱好或者服务意愿发展起来的，这是组织发展的源动力。初创时，社区社会组织成员以兴趣爱好或公益志愿服务之心加入组织，随着组织的发展壮大，组织的目标日渐明晰，成员加入时会更多地考虑对组织的功能是否认同。

（4）规范的组织管理框架。

社区社会组织成立以后，拥有了组织领袖和稳定的组员，这时候就需要搭建起组织管理的框架和一套规章制度。一方面，组织管理框架对组织成员形成内在约束，可以保证组织成员的规范参与，确保组织服务的有序开展；另一方面，规范的组织管理可以给组织成员带来团队的凝聚力和归属感，为组员和组织的后续发展奠定基础。

（5）可以持续参与的平台。

为确保组织的持续运行，需要建立一个社区参与平台，让组织能够持续性地开展活动或服务，从而保证组织成员的积极性和参与性。在管理制度逐步得到完善和规范后，应积极争取参与社区服务的机会。

【任务实施】

一、任务分析

任务分析包括两个部分：主要问题、主要目标

主要问题

序号

主要问题

1

工作者对社区社会组织的产生要素不清晰，针对社区自发涌现的社区自组织难以进行有效引导和管理。

2

社区存在兴趣活动小组管理散乱、部分兴趣小组导向不良的问题，不能够有效发挥社区社会组织功能，需要从社区社会组织要素分析的角度提出改进措施，通过不同社会社区组织类型的划分，使各类型社区社会组织的功能得以发挥。

3

社区内社区社会组织缺乏有效建设的方案，工作者需要撰写社区社会组织要素分析文字报告，作为后续提出社区社会组织建设方案的前期调研准备。

主要目标

序号

主要目标

目标依据

1

工作者了解社区社会组织的产生要素。

工作者在社区中经常接触社区社会组织，但对其产生要素不了解，从而无法指导社区社会组织开展活动。

2

工作者通过学习社区社会组织的文献资料，了解对社区社会组织进行要素分析的方法。

工作者对社区社会组织知识储备不足，文献资料学习不够。

3

从社区社会组织要素的角度提出对面前社区社会组织管理混乱、存在不良导向的兴趣活动小组等问题的改进措施，使社区社会组织能够更好地发挥自身功能。

社区目前的兴趣活动小组比较散乱，甚至存在一些打麻将赌小钱的不良兴趣活动小组，有必要从社区社会组织要素开始明确，提出有效整改的措施。

4

工作者撰写形成社区社会组织要素分析报告。

系统的文字报告作为前期调研准备，有利于后续提出完整有效的社区社会组织建设方案。

二、实施步骤

任务分析——搜集相关社区社会组织要素资料——开展“社区社会组织要素社区居（村）民学习会”——撰写分析报告——针对实际问题提出对策分析——效果评估

（一）工作准备

工作准备包括两个部分：主要物品准备、环境与人员准备。

主要物品准备

序号

名称

单位

数量

备注

1

社区社会组织相关文献

份

若干

主要针对社区工作者了解社区社会组织产生要素

2

“社区社会组织要素分析会”计划书

份

1

开展活动前制定的方案

3

笔

份

若干

4

相机

台

1

拍摄会议现场照片，做好记录

5

投影仪

台

1

放映PPT用

6

笔记本电脑

台

1

放映PPT用

环境与人员准备

序号

人员

准备

1

环境

光线充足、安静、独立、舒适无异味、拥有茶水间、厕所可用来讨论的商议事情的会议室或者办公室

2

主持人

需要一名熟悉本次学习会流程并且具有控场能力的工作者担任支持人

3

社区工作者

社区工作者全体人员

（二）任务实施

任务实施包括开展“社区社会组织要素学习会”、进行对策分析步骤与流程。

开展“社区社会组织要素学习会”步骤与流程

步骤

流程

技能操作流程要求

步骤1

撰写“社区社会组织要素学习会”方案计划书

（1）方案计划书撰写主要包括背景、时间、地点、内容流程、（2）参与人员、工作员、预见性困难、反思和总结。（3）通过撰写方案书，明确学习会主题，明确人员分工。（4）注意学习会内容的合适性，内容与目的相互呼应。（5）注意环节与环节之间的关联性和时间设计。（6）提前考虑活动的预见性困难，并给出适当解决办法。

步骤2

“社区社会组织要素学习会”前期准备