【核心素养目标】7.1 集体生活成就我 课件(共19张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第二单元成长的时空第七课在集体中成长第一课时集体生活成就我

学习目标道德修养：团结同学，宽容友爱。健全人格：学会合作，树立集体意识。责任意识：增强个人在集体生活中的价值感和责任感，做有担当的人。123

情境引入有一天，诸葛亮到东吴做客，为孙权设计了一尊报恩寺塔。其实，这是诸葛亮要掂掂东吴的分量，看看东吴有没有能人造塔。宝塔制作要求非常高，单是顶上的铜葫芦，就有五丈高，两千多公斤重。孙权被难住了，急得面红耳赤。后来寻到了冶匠，但缺少做铜葫芦模型的人，便在城门上贴起招贤榜。时隔一月，仍然没有下文。诸葛亮每天在招贤榜下踱步，高兴得直搖鹅毛扇子。城门口有三个摆摊的皮匠，他们面目丑陋，又目不识丁，大家都称他们是“臭皮匠”。他们听说诸葛亮在寻东吴人的开心，很不服气，便聚在一起商议。他们足足花了三天三夜的工夫，终于用剪鞋样的办法，剪出个葫芦的样子。然后，再用牛皮开料，硬是一锥子、一锥子地缝成一个大葫芦的模型。在浇铸时，先将皮葫芦埋在砂里，然后灌入铜水。终于一举成功。诸葛亮得到铜葫芦洗好的消息，立即向孙权告辞，从此再也不敢小看东吴了。这个故事告诉我们什么道理呢？集体的重要作用

活动一：探寻集体的含义一群人在一起？集体是什么？互帮互助？你我他加起来？集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。探究新课堂

活动一：探寻集体的含义互帮互助？◎在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？◎这些事情对你有什么影响？探究新课堂

活动二：集体生活能带给我们温暖情境一：如果下雨时我们没有带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。情境二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并给我辅导当天的功课。情境三：集体带给我们温暖探究新课堂

活动三：集体生活有助于我们学会与人交往1、担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？2、有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。探究新课堂

集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。小结：探究新课堂

活动四：集体生活有助于培养我们的责任感班集体中的每个角色缺一不可！这个集体如果少了一部分，会怎样呢？探究新课堂

集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。小结：探究新课堂

你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有什么影响？活动五：集体生活有助于我们发展个性探究新课堂

你知道其他同学的优点和长处吗?平时,你是如何向他们学习的?探究新课堂

集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。小结：探究新课堂

集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。小结：探究新课堂

知识点归纳概括1.集体是什么？集体是人们联合起来的有组织的整体。2.集体生活的作用。（1）集体生活能带给我们温暖。（2）集体生活有助于我们学会与人交往。（3）集体生活有助于培养我们的责任感。（4）集体生活有助于我们发展个性。探究新课堂

典型例题分析在道德与法治课堂上，七年级(3)班的同学们凑在一起，谈超了学校的作用。李丽：在良好的班风影响下，我学会了宽以待人、谦虛恭敬、合作学习等良妤的行为习惯。张强：学校里有丰富多彩的学习活动，有浓厚的学习氛園，有老师的专门指导，有同学的热心帮助。刘刚：在学校，我参加了学校举办的演讲比赛、作文竞赛，让我发挥了我的特长，也使我的能力提高了。根据同学们的感受，请你谈谈学校的作用。①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。随堂练习

典型例题分析1.在一次集体春游活动中，华华与同学们走散了，她感到非常害怕。当老师和同学们找到她时，她的一颗心落了地。这说明（）A.集体生活能带给我们温暖。B.集体有助于我们拓展视野、开阔眼界。C.集体有助于我们不断完善自己。D.在集体中能体现自身的价值。2.有同学说：“我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。”这句话说明（）A.在集体生活中，人人都能友好相处。B.集体生活有助于我们发展个性。C.集体是人们联合起来的有组织的整体。D.在