统编版三年级语文上册教学课件《搭船的鸟》第1课时.pptxVIP

统编版三年级语文上册教学课件《搭船的鸟》第1课时.pptx

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生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。——【法】罗丹○体会作者是怎样留心观察周围事物的。○仔细观察,把观察所得写下来。

15搭船的鸟

外祖父船夫翠鸟鹦鹉静悄悄沙啦沙啦地响fùlāyīnɡwǔqiāo外祖父船夫翠鸟鹦鹉静悄悄沙啦沙啦地响我会读

鹦鹉字歌鹦鹉能学舌,鄙视鸡鸭鹅。抬头见喜鹊,鸣声似唱歌。

多音字运用:下雨啦(),雨点打在屋檐上沙啦()沙啦地响。(沙啦)啦lā拟声词:呼啦,哇啦,叽哩呱啦(好啦)lɑ助词,“了”“啊”合音,用在句末或句中停顿的地方,表示变化或出现新的情况,语气强烈。lɑlā识记多音字

外祖父船夫翠鸟鹦鹉静悄悄沙啦沙啦地响fùlāyīnɡwǔqiāo外祖父船夫翠鸟鹦鹉静悄悄沙啦沙啦地响我会读

翠鸟

翠鸟全身翠蓝色,腹面棕色,单独或成对活动。常栖息在水边树枝或岩石上,以鱼为食,主要分布在我国东部和南部。语文百宝箱

默读课文,想想作者对哪些事物作了细致的观察,说说你是从哪个自然段看出来的。雨天船上的场景(1)小鸟的外貌(2)小鸟捕鱼的样子(4)整体感知

母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。这篇课文主要讲了什么呢?你能试着用一两句话说说吗?这篇课文写的是“我”在去外祖父家的路上观察并认识翠鸟的过程。

()的嘴巴()的背()的翅膀()的腹部仔细观察课文插图,填上合适的词语,将翠鸟的特点说具体。

后来,雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。品读课文

这是一只()的翠鸟。羽毛:翠绿的翅膀:带着一些蓝色嘴巴:红色的长嘴品读课文

它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。对比,突出了翠鸟的美丽。

后来,雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。美读课文

母亲外祖父雨点船夫用力认字大冲关

船头羽毛翠绿静悄悄翠鸟捕鱼认字大冲关

搭父啦响羽悄吞哦嘴捕我会写独体字翠亲上下结构

羽翠单独的“羽”左右均匀,作为偏旁在上时“羽”没有勾要写得扁而宽。这两个字有什么相同和不同的地方?写字指导

结构:部首:书写指导:上下“羽”无钩,“卒”第二横长,竖短直,不出头。cuì翠羽初读课文

书写指导结构:部首:书写指导:上下“吞”字的上半部分“天”的撇、捺开合的角度要大,盖住“口”。tūn口吞

啦响嘴哦“口”在下,扁而宽;口在左,小而窄。书写指导请你比较一下,同样是口字旁,它们有何不同吗?

书写指导结构:部首:书写指导:左右左部“口”窄小扁上,右部要写紧凑,上短扁,下细长。zuǐ口嘴

写字指导搭父啦亲响羽翠悄吞哦嘴捕上面的“羽”没有勾。下面的竖不出头。

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