统编版三年级语文上册教学课件《古诗三首-饮湖上初晴后雨》.pptxVIP

17古诗三首第1课时第2课时第3课时

望天门山[唐]李白

总结学法解诗题读节奏圈景物品关键词想画面12345悟诗情6

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼第2课时

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。主要作品有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》等。作者简介

学习单1.解诗题：说说题目的意思饮（）湖上（）初晴后雨（）2.读节奏：划分节奏，读出节奏水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。景物关键字想象画面诗人心情望着如此美丽的景色，他不禁感叹：

饮湖上初晴后雨/有一天，他和朋友乘坐游船荡漾在西湖上，一边饮酒聊天，一边欣赏西湖美景，起初是阳光明媚，后来忽然下起了雨来，苏轼诗兴大发写下了这一首千古流传的美妙诗篇。1.解诗题：说说题目的意思饮（）湖上（）初晴后雨（）饮酒西湖上起初是晴天，后来下起雨来。

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。读准字音，划一划，读出节奏。yìyímǒ2.读节奏

抹抹药抹石灰那名工人用抹（mā）布擦了擦手，然后往伤口上抹（mǒ）了一点儿药，又接着往墙上抹（mò）起石灰来。抹布mǒmòmāmǒ①涂。②揩，擦。③除去。mò涂抹，泥（nì）。mā①擦。②用手按着并向下移动。读节奏

饮初写法：左窄右宽。右下部捺画伸展。写法：左右书写要紧凑。“衤”撇、点要小。

学习单景物关键字想象画面诗人心情望着如此美丽的景色，他不禁感叹：水光山色（潋滟）（空蒙）

水光潋滟晴方好波光闪动的样子。银光闪烁波光粼粼

山色空蒙雨亦奇迷茫的样子。

学习单景物关键字想象画面诗人心情_____的阳光洒在湖面上，西湖_________________。望着如此美丽的景色，他不禁感叹：水光山色（潋滟）（空蒙）好

水光潋滟晴方好抓关键字想画面的阳光洒在湖面上，西湖。温暖碧波荡漾，波光粼粼恰到好处

学习单景物关键字想象画面诗人心情_____的阳光洒在湖面上，西湖_________________。望着如此美丽的景色，他不禁感叹：_____的雨洒在湖面上，西湖_________________。水光山色（潋滟）（空蒙）好奇

山色空蒙雨亦奇的雨洒在湖面上，西湖。蒙蒙云雾迷蒙，群山若隐若现抓关键字想画面

雨天的西湖下雨了，西湖的柳树更加柔美，她在细雨中跳跃着优美的舞蹈，蒙蒙细雨好像一层面纱遮住了她那害羞的脸。下雨了，西湖的）下雨了，西湖的小桥更加秀美，小雨蒙蒙地下着，飘飞在小桥四周，使小桥好似缠上了一条白色的玉带。下雨了，西湖的山更加朦胧，它绕着山跳起了妩媚的舞蹈，暖暖的雨落在肥沃的土地上，扬起一片泥土的芳香。下雨了，西湖的花儿更加美丽，花儿在蒙蒙小雨中跳舞、唱歌，那声音把人都诱住了，那舞姿把人都迷住了。抓关键字想画面

山色空蒙雨亦奇雨奇幻无比

学习单景物关键字想象画面诗人心情温暖的阳光洒在湖面上，西湖碧波荡漾，波光粼粼。望着如此美丽的景色，他不禁感叹：蒙蒙的雨洒在湖面上，西湖云雾迷蒙，群山若隐若现。水光山色（潋滟）（空蒙）好欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。奇

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西子西施这两句诗中作者运用了什么修辞手法？比喻

西施是中国古代四大美女之一，她是春秋末期越国人，姓施，名夷光，世居苎（zhù）萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城关