《1 负数》试卷及答案_小学数学六年级下册_人教版_2024-2025学年.docxVIP

《1负数》试卷(答案在后面)

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、题干：-5比0小，以下哪个说法是正确的？

A、-5大于0

B、-5小于0

C、-5等于0

D、-5和0无法比较大小

2、题干：如果-3比-5大，那么以下哪个数比-3大？

A、-2

B、-4

C、-6

D、2

3、如果温度从-5℃上升到-2℃，那么温度上升了多少度？

A、3℃

B、5℃

C、2℃

D、7℃

4、比较大小：-3和-7，哪个更大？

A、-3

B、-7

C、一样大

D、无法比较

5、下列哪一个数是负数？

A、0

B、+5

C、-3

D、+8

6、如果一个正数a减去的大小是它本身的2倍，那么这个正数a等于多少？

A、3

B、1.5

C、0.5

D、2

二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、数字0既不是正数，也不是______数。

2、在数轴上，-3和3之间的所有数都是______数。

3、在数轴上，点A表示+（-3）的位置，点B表示-（3）的位置。那么，点A和点B之间的距离是_______。

4、如果零下5度的气温每增加1度，气温就上升2，那么从零下5度升温到零上3度，气温需要上升_______度。

5、已知温度计显示的温度为0℃，气温比0℃低5℃，则气温是____℃。

6、在一个数轴上，点A表示的数是-3，点B表示的数是2，那么点A和点B之间的距离是____。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、如果一个数是-7，另一个数是+9，请计算这两个数的和。

2、计算-12与-5的差。

3、-5-(-3)=_______

4、（-6+4）×（-2）=_______

5、-8-(-6)+5-3=?

四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目描述：

在数轴上表示出下列各数：0，+3，-2，+1，-5

题目解析：

数轴是一种直观表示数的方法，其中正数在数轴的右边，负数在数轴的左边，0位于数轴的中心。

1.0：在数轴的中心位置。

2.+3：从0出发向右移动3个单位。

3.-2：从0出发向左移动2个单位。

4.+1：从0出发向右移动1个单位。

5.-5：从0出发向左移动5个单位。

第二题

1.在数轴上表示以下各个数：

??①+5（在数轴上找到+5的位置并标记）??②-3（在数轴的负方向找到-3的位置并标记）??③0（在数轴的原点位置标记）

??根据数轴，写出下面各数相对应的位置：

??a.数字2位于+5的（?）方向，距离+5有（?）个单位。

??b.数字-7位于0的（?）方向，距离0有（?）个单位。

??c.?若已知某数位于-3右侧2个单位处，该数为（?）。

??（在横线上填写正确的方向和单位数，并计算出具体的数值）

五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题

题目：

在一个正方形中，一个顶点位于原点，其余三个顶点分别在x轴、y轴和第一象限。若正方形的边长为10个单位，求该正方形对角线的长度。

解答案：对角线长度为10√2个单位。

解析：

1.正方形的边长为10个单位，因此每个顶点的坐标可以设为（10，0）、（0，10）和（10，10）。

2.根据勾股定理，正方形的对角线长度等于边长的平方和的平方根。

3.计算对角线长度：

对角线长度=√(边长^2+边长^2)=√(10^2+10^2)=√(100+100)=√200=10√2

4.所以，正方形的对角线长度为10√2个单位。

第二题

题目：某一金融账户最初有500元，一个月内发生了以下几笔交易：

1.收入100元

2.支出150元

3.收入200元

4.支出120元

问这个账户最终的金额是多少？如果账户最终金额为负数，请用负数表示。

解答过程：

1.初始金额：500元

2.收入100元：500+100=600元

3.支出150元：600-150=450元

4.收入200元：450+200=650元

5.支出120元：650-120=530元

因此，这个账户最终的金额为530元。在这个题目中，最终金额为正数，但是根据题目的要求，答案需要明确写出，即便是正数也要用正数表示。

第三题

已知在一次数学测验中，小明得了正数85分，小红得了与小明相反的分数。请计算小明的分数和小红的分数。

第四题

1.小明从地面上升了5米到达一棵树的位置，然后又下降了3米。小明现在离地面有多高？

2.小华有-10个苹果，他又买来了15个苹果。现在小华一共有多少个苹果？

3.小刚的零花钱原来每天是5元，这个月因为表现好，每天额外多得到3元。这个月小