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辽宁现代服务职业技术学院
《平面广告设计综合制作》课程标准
课程名称：平面广告设计综合制作
课程代码：600311013
授课模式:理论实践
√理论+实践
√
总学时数：60学时
理论课学时：30学时
实践课学时：30学时
学分数：4学分
适用专业：广告艺术设计
执笔教师：徐倩
编制(修订)单位：广告艺术设计专业
编制(修订)日期：2023.8
教研室初审：
系（部）审核：
学院审定：
高职广告艺术设计专业
《平面广告设计综合制作》课程标准
一、课程的性质与定位
《平面广告设计综合制作》是广告艺术设计专业的主干专业必修核心课程，属于理论和实践相结合的课程。它培养学生对商品广告属性，行业属性以及对象进行综合分析，调查研究后，提出自己的广告设计方案及实施办法，通过所学习的专业基础课（平面、色彩、立体构成、摄影、图形设计及广告营销学），进行综合创作，设计优秀广告设计作品。
《平面广告设计综合制作》课程注重探索以学生为中心的课程教学组织新模式。基于项目驱动的混合式教学方案，以有效地提高学生广告设计能力为目标，根据项目驱动的理念和混合式教学的内涵，通过和企业同步的项目设计训练，围绕任务驱动、团队协作、合作探究，利用信息化手段解决学与教的时间节点控制、重难点内容的把控以及学习目的性、有效性与积极性的促进，将课程思政与广告设计课程相结合，弘扬中国传统文化，关注时事热点，培养学生发现美、感受美和创造美的能力，激发学生的创作热情，学以致用以及对职业的热爱，传递积极正能量的内容。与专业结合突出设计师的工匠精神，引导学生从设计中磨练意志品质。有意识地加强学生文化自信的培育，实现专业与文化素养的提升。
本课程强调理论与实际相结合，通过学习，可使学生具有一定的设计创新能力和解决问题的能力；可增强学生的沟通交流能力，培养学生的自学能力和动手解决问题的能力，帮助学生学会学习、学会实践、学会协作，增强学生进入社会的竞争能力，为其将来从事专业活动和未来的职业生涯打下基础,以便更适应社会。在其过程中，开拓学生的创意思维和想象力，提高学生艺术设计的创造和表现能力，为今后从事设计领域的相关工作打下坚实的基础。
通过学习，使学生在理论上和实践中都能正确掌握平面广告设计的基本知识、基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。同时，使学生在设计定位、设计创意、设计能力、团队精神、综合素质等各个方面都得到切实的锻炼和提高。在课程中始终树立学生建设美丽中国的社会责任感。培养学生运用所学广告设计知识联系实际，作为未来的设计师，要履行自己职责，为社会做出应有的贡献。
二、课程目的与课程目标
课程目的：《平面广告设计综合制作》是广告设计与制作专业的主要课程，它以图文为主要内容传递信息，通过此课程可以广泛了解观众的视觉心理欣赏习惯，视觉表述的艺术形式，深入地研究媒体广告和传播行为，解决视觉美学与创造性思维的问题，并根据市场的发展，要求学生了解广告运作过程。即从市场调研、企划、创意、媒介流程和国际及本土化广告公司的发展趋势等角度研究如何成为一个全面发展的广告人的问题。
课程目标：
1．知识目标：通过本课程学习，学生应掌握广告设计的基础知识；掌握广告设计的视觉表现手法；掌握分类广告的设计制作要点，进行广告创作。
2．职业技能目标：学生经过本课程的学习后，要求能独立进行相应地广告设计、广告策划。进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的广告设计艺术作品。
3．职业素质养成目标：通过本课的学习使学生树立正确的艺术世界观和价值观，要求学生建立美的意识，提高自身的职业素质。培养学生诚实守信的人格品德，以“工匠”精神引导及鼓励学生。培养学生运用所学广告设计知识联系实际，将中华民族博大精深的艺术文化传承下去；并具有家国情怀和民族自豪感。履行未来设计师的职责，爱国精神、奉献精神。使学生尊重生命；环境保护；生态文明。
4．职业技能证书考核要求：广告设计师3级
三、先修、并修与后续课程
Photoshop、Coreldraw、AI
四、课程设计理念与思路
根据专业方向，广告设计教学体现各专业的特点。采用现代化的教学手段，重点是拓宽观念与手段，继续扩大基
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