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收集整理，仅供参考
2023年来宾市武宣县参加师范类毕业生就业考试真题
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。
A.学科课程
B.综合课程
C.选修课程
D.活动课程
【答案】：C
2.学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（）提供的。
A.学校教育
B.环境
C.遗传素质
D.社会
【答案】：C
3.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。
A.教学环境
B.学生
C.教学内容
D.教师
【答案】：D
4.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。
A.防微杜渐
B.因材施教
C.教学相长
D.循序渐进
【答案】：B
5.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。
A.相同要素作用
B.学习定势作用
C.分析概括作用
D.经验泛化作用
【答案】：B
6.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。
A.形成表征
B.学习迁移
C.操作
D.理解
【答案】：B
7.智力二因素论是（）提出的。
A.卡特尔
B.斯皮尔曼
C.瑟斯顿
D.吉尔福特
【答案】：B
8.儒家经典大多强调（）。
A.力行
B.学问
C.说教
D.礼仪
【答案】：A
9.下列符合陈鹤琴“活教育”课程思想的是（）。
A.打破学科组织体系，采取活动中心和活动单元的形式
B.儿童经验固然重要的，但学科课程体系也不可破坏
C.打破知识的学科界限，按照儿童的兴趣组织课程内容
D.直接的知识要优于书本知识，故书本知识应予以摒弃
【答案】：A
10.著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）。
A.卢梭
B.洛克
C.培根
D.斯宾塞
【答案】：B
11.教育具有自身的运行规律和发展特点，这体现了教育的（）。
A.历史性
B.相对独立性
C.永恒性
D.主导性
【答案】：B
12.教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。因此，我们可以说“生活即教育”。提出这一理论的教育家是（）。
A.陶行知
B.杜威
C.杨贤江
D.克伯屈
【答案】：A
13.对于教材的认识不正确的是（）。
A.优秀教师进行教学时不需要教材
B.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
C.教材是课程标准的进一步展开和具体化
D.教材是知识授受活动的主要信息媒介
【答案】：A
14.教育活动的逻辑起点，教育中基本的决定性的矛盾是（）。
A.教师与学校
B.受教育者与教育内容
C.受教育者和教育者
D.教科书与课外辅导书
【答案】：B
15.下列这段话出自《论语.先进篇》
子路问：“闻斯行诸？”
子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”
冉有问：“闻斯行诸？”
子曰：“闻斯行之。”
公西华曰：“由也问：‘闻斯行诸？’子曰：‘有父兄在’；求也问：‘闻斯行诸？’子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”
子曰：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
上述这段话体现了（）教学原则。
A.循序渐进
B.启发式
C.教学相长
D.因材施教
【答案】：D
16.《教育诗》是（）的代表作。
A.麦克费尔
B.彼得连科
C.苏霍姆林斯基
D.马卡连柯
【答案】：D
17.下列诗人中，以边塞诗著称于世的是（）。
A.陆游
B.李白
C.曹操
D.岑参
【答案】：D
18.(单选题)科举制度创于（）。
A.北宋
B.唐朝
C.隋朝
D.明朝
【答案】：C
19.火车鸣笛是有规定的，你知道1长声/3短声是什么意思吗？
A.过弯道
B.进隧道
C.过道口
D.警报信号
E.告之对行列车邻线危险信号
【答案】：D
20.从政府组织体制上说，横向上任何一级政权机关可大致分为三个分系统，下列不属于此系统的是（）。
A.国家权力机关决策分系统
B.政党决策分系统
C.立法机关决策子系统
D.政府(狭义)决策分系统
【答案】：C
21.马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值”。对这句话应理解为
A.商品不可能既有使用价值又有价值
B.商品的使用价值和价值是相互排斥的
C.使用价值是商品的本质属性
D.商品所有者同时获得使用价值和价值
【答案】：B
22.决定我国自然地理环境差异的基本因素是（）。
A.植被和气候
B.地貌和水文
C.气候和地貌
D.土壤和植被
【答案】：C
23.一篇完整的公文必须具备开头、主体、结尾三部分，正如美学大师朱光潜先生所讲的“有头有尾有中间”，这段话所要求的是公文结构的（）
A.连贯性
B.完整性
C.严密性
D.逻辑性
【答案】：B
24.居民消费
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