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优势视角下x中学少数民族高中寄宿生人际关系研究
摘要
寄宿生是指在寄宿制学校学习生活的学生，少数民族地区的高中寄宿学校的民族构成具有多元化，使得高中寄宿生的生活习惯和文化传统存在一定的差异，再加上高中生正处于躁动不安的青少年时期，在寄宿制度的学习和生活中远离父母，心理问题多集中在人际关系管理方面。本文从优势视角切入，即相信所有人都拥有自己的优势，不再只着眼于存在的问题，而是关注研究对象拥有的社会资源和个人能力及其他方面的优势，在研究过程中注重挖掘研究对象自身的优势；通过使用社会支持量表和北京师范大学郑日昌教授编制的《人际关系综合诊断量表》对云南省少数民族地区x中学的160名高一寄宿学生
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