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高一语文学习方法归纳

学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的学

习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下

面是小编给大家整理的一些高一语文学习方法，希望对大家有所帮助。

高一语文答题方法及技巧

一、阅读理解的答题技巧

1、仔细阅读材料

所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读

全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和

段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解

的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不

同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、

理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇

文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它

们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的

感知和记忆;所谓深层理解是根据高中语文阅读理解的客观事实，在认

真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

2、找出阅读材料中的“原话”

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词

或句子所在段落，要求高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然

后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解

决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材

料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考寻找解题技巧，

确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确

定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我

们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求

用文中原话来回答，我们就可以用语文阅读理解中的原话来作答，这

时就可以“从阅读理解题中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章

中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用高中生自己的

话来回答的话，我们也可以让高中生将文中的原话加以翻译，再换言

之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全

文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

高一语文高效学习方法

一、明确语文能给你什么?

语文能给您一口流利的普通话，使您与朋友交往时畅通无阻;语文

能给您滔滔不绝的演讲才能，使您在班级竞选中独占鳌头;语文能提高

您的公关能力，使您在未来的求职中，自然得体地展示才华;语文能使

您在浩如烟海的文献中，迅速检索到自己需要的材料;语文能使您写出

令同行艳羡的诗歌、散文和小说。

不仅如此，语文能使您懂得什么是生活，什么是有价值的人生，

什么是高尚，什么是真正的爱，什么是自我超越。

二、培养两个敏感

既然语文与我们如此贴近，那么又该如何去学习语文呢?

1.(语言敏感)。我先给大家举两个例子。我有一个好友，钢笔书法

非常漂亮，我向他讨教写字的秘诀，他给我讲了他的一次经历。春节

期间，一次他经过一家门口，发现楹联字体俊美飘逸，于是趴在那家

门前临摹，直到完全相象为止，其行为引来路人异样的目光。我想，

这是他对字比较敏感。我本人在中学时也有过一次比较典型的体会，

一日从《语文报》上看到一个句式，“我不想说……，我不想说……，

我不想说……，这里我只想说说……。”在学校组织的一次作文竞赛中，

我想方设法地把它用了上去，效果很好，作文获奖，语文老师在班级

对我这个句子进行了高度评价。我想，这就是所谓的语言敏感吧!看到

好的文章，听到好的歌词、广告词，听到街上行人口中的一句歇后语，

看到报纸杂志上的一句名言，甚至数理化教科书上的一个词语，立即

引起我们高度的警觉，惊叹之、品味之、记录之、在写作中想方设法

地使用之，这就是语言敏感;在作文中，日得中，一个句子，没有找到

合适的词语，耿耿于怀，语不惊人，势不罢休，这就是语言敏感。古

人说，“文章千古事，得失寸心知”，大概也是此意吧。

语文的外延与生活的外延相等，生活中时时处处都有语文，有了

强烈的语言敏感，每时每刻都有人在教你语文了。

2.(生活敏感)。下面我给大家谈谈生活敏感。有一天，大街上两个

人骑自行车相撞，引起了争吵，有两个同学都从此经过，一个同学在

日记中写道：“今日见两个人吵架，甚是无聊，