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家乡的美教案推荐8篇(
家乡的美教案推荐8篇
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家乡的美教案推荐8篇
教案中设计的趣味游戏可以让学生在轻松的氛围中掌握知识,提升学习乐趣,想要提高教学能力,教师应将每次教案的撰写视为提升自我的重要契机,下面是本店铺为您分享的家乡的美教案推荐8篇,感谢您的参阅。
家乡的美教案篇1
各位老师:
大家好!我今天上的是苏教版六年级语文上册18、给家乡孩子的信。
首先我从教材说起,第二、说教学目标,第三说教学重点、难点。
第四说教学过程,第五说教学反思。
一、教材分析
本文是一封书信,作家巴金爷爷在信中,情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀,亲切地勉励,抒发了自己生命开花的美好情感,给人以人生启迪。
这封回信又能6个自然段。
第一自然段写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖,巴金爷爷表示感谢。
第二自然段写为了不让孩子们失望,巴金爷爷带病写了这封回信,代替他与孩子们见面。
第三自然段写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞,他认为自己是一个平凡的人,但仍要让子的生命开花。
第四自然段写巴金爷爷认为自己的时间有限了,他十分珍惜每分每秒。
第五自然段写巴金爷爷希望给孩子们爱惜时间,好好学习。
最后一个自然段是对孩子们的祝福话。
课文内容真实而具体,语言从容而舒缓,娓娓道来,字里行间洋溢着一个仁者的风范,恬淡而温情,读来真切感人。
二、教学目标
1、正确、流畅、由感情地朗读课文;
2、理解重点语句的意思,说出句子表达了作者怎样的思想感情,正确把握书信格式;
3、通过信中的语言文字,体会巴金爷爷对下一代的关怀,激发学生为社会增添光彩,为别人奉献爱、让生命开花的愿望。
三、教学重点、难点
1、理解重点句的意思,说出句子表达了作者怎样的思想呢感情。
2、掌握书信的格式。
3、体会巴金爷爷对下一代的关怀,激发学生为社会增添光彩,为他人奉献爱,让生命开花结果的愿望。
4、体会生命开花结果的意思,并深入思考生命的意义。
四、教学过程
1、初读课文理清思路。巴金爷爷为什么要写这封信?信中写了哪些内容?表达了他的哪些希望?要求边读课文边圈画出本课的生字新词,借助汉语拼音读准字音,通过初读课文,扫清字词障碍。
2、再读课文,思考以上问题,读后小组讨论交流,了解课文的主要内容。在此基础上,再指名学生逐段朗读课文,说说每一个自然段中巴金爷爷说了什么。
3、精读课文,加
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