科学论文中的学术不端：案例分析.ppt

1中国科学院物理研究所，‘ChinesePhysicsLetters’‘中国科学:物理，力学，天文’

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3论文发表的标准行为与常见的不端行为规范行为常见的不端行为投稿发表:唯一一稿多投或变相多投思想或论述:创新或引用分明挪用或抄袭实验或数据:真实和原始伪造或抄袭合作署名：署名（被致谢）人得当署名人（合作者）一致同意不署名的人或单位也得当拉无关的人署名不经署名人同意抹杀合作者的贡献作者心理：老实，认真取巧，投机

4不端行为有多少〔刊物撤销论文统计〕

Nature478(6Oct2021)p26

5报告提纲

6概况〔ChinesePhysicsLetters〕

7概况〔ChinesePhysicsLetters〕学术不端类型论文数处理（论文，作者，单位）严重抄袭（数据等实质内容）4主编撤消论文禁刊数年，通报相关单位轻度抄袭（描述性文字等）3作者更正禁刊数年接近抄袭（引用不当）2作者补充一稿多投或自我抄袭6撤消侵权论文禁刊数年，通报对方刊物署名不当2作者更正或撤消论文告诫或禁刊数年总计17篇，占发表论文比例为0.20%；禁刊作者43人，占作者(大约8000人〕比例0.5%

8概况〔ChinesePhysicsLetters〕

案例06ZLS:抄袭严重

案例06ZLS:抄袭严重

案例09LZG:抄袭严重

案例09LZG:抄袭严重

案例09LZG:抄袭严重

资助机构〔NSFC〕的处理

案例09XSX:自我抄袭

案例09XSX:自我抄袭

16案例09XSX:自我抄袭

作者自白‘…我的想法是我用到的是自己的数据。假设是别人的，需经人家许可。我自己的数据不存在侵占人家成果的问题，而且已经公开发表了，大家都看得到，所以就没把这个问题看得很重。脑子一闪，就没有引用了。说到底还是观念上不对，对自己要求不严。’

案例04LMK:一稿多投相关论文：Chin.Phys.Lett.,21,393(2004Feb.)J.Appl.Phys.95,755(2004Jan.)一稿〔同时或交叉〕多投的事实经过：2003-07-21作者先投稿Appl.Phys.Lett.〔APL〕2003-09-25收到APL退稿，作者请转JAP2003-10-09作者又几乎同时投稿CPL2003-10-27收到JAP通知，接受发表2003-11-05收到CPL要求修改的审稿报告。不主动撤稿，不通报JAP接受，也不引用，修改和‘添加’了少量次要内容后继续要求CPL发表。背景和起因：先是为了赶时间，增加论文得到接受的时机，让学生按时毕业，后是投机取巧，增加论文数量。CPL处理：禁刊4年，通知JAPJAP处理：禁刊4年，要求作者撤销论文

案例04LMK:一稿多投

19案例04LMK：一稿多投

作者〔导师〕自白导师致?中国物理快报?编辑部的信：1．我们开始不是有意一稿两投，但作了“未投寄他刊〞的虚假承诺：2003年7月21日我们将论文投寄Appl.Phys.Lett.，9月25日接到拒收通知。我们去信请该编辑部将论文转给J.Appl.Phys.，但一直没有收到回音。为了学生能按时毕业，我们于10月9日将稿件转投贵刊2、10月26日我们收到J.Appl.Phys.接受且正在排印该文的通知。11月5日又收到贵刊改稿的通知。我们没有及时提出撤稿的请求，而是希望趁改稿加进一些新的实验结果，造成事实上的一稿两投。...由于一念之差铸成大错，…

20观察思考评论

抄袭和一稿多投的危害

观察思考评论

抄袭和一稿多投的起因这类论文的作者，多数都不是不懂科学写作标准，而是因各种‘诱惑’或‘压力’，尚未得到研究成果，就急于发表论文，怀着侥幸心理，做出了不明智的举动。这类论文的作者，常常不是学生〔‘诱惑’或‘压力’还不太大〕，倒往往是已经取得博士学位，甚至担任了教授职位的人，他们受到的‘诱惑’或‘压力’更大。

刊物处理：1.论文或更正或撤销等等，应该发表公开；2.禁刊作者，应该一视同仁；3.问题严重或作者有异议时，可以通告作者单位；4.涉及国家奖励或院士选举等重大事项时，通告相关主持单位；观察思考评论

抄袭和一稿多投–刊物处理

案例01CH:抄袭轻度

案例01CH:抄袭轻度

案例09LMY:引用不当〔接近抄袭〕

案例09LMY：引用不当〔接近抄袭〕

案例09XD:署名不当论文：Chin.Phys.Lett.，26，077806〔2021〕署名问题：第一作者取得学位后已到新学校任教，用在原学校作学生期间取得的研究结果，却撇开原学校的导师和合作者，去与未参加研究的新单位同事联名发表。背景或起因：学校对新任教师有发表