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2024年小学教师个人师德师风工作计划

小学教师个人师德师风工作计划1

教师是太阳底下最光辉的职业，自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。在教育教学工

作过程中，我将不计名利，积极进取，努力创新，不断丰富自身知识，努力提高自身能力、业务

水平，严格执行师德师规，以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成

长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事

业贡献自己的力量。为了做好师德师风教育活动，结合实际制定个人工作计划：

一、坚定信念

真心投入工作我选择了幼儿教师这个职业，我很爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最

光辉的事业，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。教师会因为献身教育事业而自豪，从内

心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和

认真完成工作任务，积极投入教学改革，及时更新教学观念，优化教学手段，努力提高教学质量。

二、加强学习

丰富理论知识人与人之间的区别在于学习。为此，我结合工作实际学习《中华人民共和国教

育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务

教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不

准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件，切实提高自身师德修养。平时自觉养成主动学习

习惯，注重政治理论、法律法规等知识学习，搞好自学与集体学习相结合，学以致用，更好指导

工作。

三、投身实践

提高师德修养积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、

教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。严于工作计划工作计划格式工作计划写作周工

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作计划月工作计划季度工作计划律己，廉洁从教。不向学生推销复习资料、教辅读物；不接受学

生家长财物、宴请；不穿奇装异服或浓妆艳抹进入校园；工作以外、节假日休息时间不做违反师

德、师风的事

四、自我剖析

不断矫正自己成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。正确定位，不断改进，才能提高。为此，

我将在工作中时常保持清醒头脑，注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，自我检查，

力求完美。认真备课，精心执教，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识；客观、全面和公

正的对待、评价学生；加强业务学习，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力

和水平；自觉遵守教学工作纪律，认真及时完成工作任务，不拖延，不推诿。

五、严以律己

注重言行为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、

平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了一年级

新生就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美

文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。

六、以德育人

改进教学方法教育德为先。在日常的教学活动中，我要以德化人，用自己的德行去感化教育

学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有

不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。

七、搞好团结

营造和谐氛围一年级好比一个大家庭，兴衰连着你我他，与现事和睦相处，互相帮助，有事

与大家商量，体现团结精神，组内园里资源共享，与家长搞好沟通，尊重家长，不居高临下谈话

做到和气，平等友善，便于及时掌握孩子的情况，因材施教达到的教学效果，不断学习，更新一

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年级新生教育观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重学生人格，真诚关爱每一个学生，

形成和谐共进的教育网。

八、以人为本

倾注关爱之心作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是教师的理智感、美感和道德

感凝聚而成的一种高尚的情感做孩子们的“妈妈老师”。教师无小节，处处皆楷模。一年级新生

教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子

们的成长动向。师爱对于一年级新生生活的适应，对于一年级新生的身心健康起着十分重要的作

用，师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。所以爱是一年级新生身心健康的.精神需要。

学习阳关心态，做阳光教师