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七年级下册道德与法治期中考试试卷
一、单选题
1.进入青春期后,小丽发现周围同学都发生了变化:一些男同学的个子长高了也有一些同学的脸上长了“小痘痘”。这些变化属于青春期的()
A.生理变化 B.心理变化
C.内部器官的变化 D.性格的变化
2.初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信。这说明()
A.初中生难以真正自立自强 B.初中生青春期心理充满着矛盾
C.自立自强需要一个漫长的过程 D.青春期心理矛盾阻碍自身发展
3.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。而创造的源泉是()
A.社会实践 B.不断创造
C.努力劳动 D.产生灵感
4.“大学之道,明明在德,在亲民,在止于至善”。止于至善是人的一种精神境界,这就要求我们在生活中()
A.要培养自负的品质 B.要知廉耻,懂荣辱
C.要从点滴小事做起 D.要做轰轰烈烈的大事
5.我们有时会掩饰我们的情绪感受,不愿意向别人表露。这表明青春期情绪具有()
A.波动性 B.固执性
C.表现性 D.闭锁性
6.一个人的情绪状态,很容易影响到周围的人这说明()
A.我们要大胆合理发泄情绪
B.将心比心,站在对方的角度想问题
C.人与人之间的情绪会相互感染
D.表达自己的情绪感受时不忘关心他人
7.当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是()
A.摔打桌椅 B.找好友倾诉交流意见
C.冲他人发火 D.把自己关在房间生闷气
8.有的人遇到高兴的事情时会仰天长啸激动无比张开双臂扭动腰肢,尽情地释放自己的洪荒笑声,似乎方圆十里都能感受到他的亢奋与激动。这种调节情绪的方法是()
A.放松训练 B.转移注意
C.合理宣泄 D.改变认知评价
9.下列属于情感正负两方面混杂的体验是()
A.道德感 B.安全感
C.恐惧感 D.敬畏感
10.美好情感的作用是()
A.它是在社会交往与互动中自然发生的
B.可以改变我们的容貌我们容光焕发
C.表达着我们的愿望促进我们的精神发展
D.能增强我们的情商,我们获得更多的利益
11.青春期我们的独立意识不断发展。下面四位同学的表现能够体现独立思考的有()
①“遇到新奇事物总爱问为什么”
②“对穿着打扮一味追求新奇特”
③“喜欢我行我素;不听他人建议”
④“讨论问题时能够坚持自己的主张”
A.①② B.①③
C.①④ D.②③
12.男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该()
①欣赏对方的优势,不断完善自己
②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短
④与异性同学相互学习、共同进步。
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
13.“只要有自信,每个孩子都可以实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己。”这句话告诉我们()
①青春的探索需要自信
②自信能够激发我们的潜能与活力
③自信让我们充满激情
④只要自信就一定能取得巨大成功
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
14.下列情绪反应属于青春期的负面情绪的有()
①小明考试取得的成绩不理想,他感到沮丧
②小林被同学踩了一脚,冲动的小林打了同学
③自习课上,亮亮说话被班干部批评,亮亮与班干部吵了起来
④兰兰的作文被作为范文在班级展示,兰兰的心情因此很愉快
A.①②③ B.②③④
C.①③ D.①②④
15.下面关于情绪与情感的关系,理解正确的有()
①情感具有稳定性
②情绪是短暂的、不稳定的
③情感与情绪紧密相关
④人类的情绪复杂,情感不复杂
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
二、简答题
16.观察漫画,回答问题。
(1)破坏“共享单车的行为,违背了“行己有耻”的要求,孔子说“行己有耻”意思是什么?
(2)“行己有耻”需要我们有知耻之心不断提高什么能力?
(3)漫画启示我们“行已有耻”要求我们树立什么意识?哪些事情不能做?
17.阅读材料,回答问题。
清明假期结束后,几位同学在一起交流了她们的假期生活。
小红说:我假期和家人去郊外旅游了,非常高兴和愉悦。
小静说:我看了一部恐怖片,吓得我大气不敢喘。
小娟说:我看了一部言情片,让我感到很伤心。
小兰说:我的假期可没有你们高兴,上街与妈妈购物时,服务的态度让我很气愤。
(1)上述几个人的对话体现的基本情绪分别是什么?
(2)我们的情绪受多方面因素影响包括哪些?
(3)这些情绪对我们有怎样的影响?
18.踏着青春的脚步,我们已经悄悄地步入青春期的大门。请你加入到某校七年级社团组织开展的“我的青春我来探索”主题实践活动,并回答相关问题。
(青春悄悄话)进入青春期;男生、女生在生理、心理
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