1.2数轴、相反数和绝对值（第3课时绝对值）课件(共16张PPT) 2024-2025学年沪科版（2024）数学七年级上册.pptxVIP

第1章有理数1.2数轴、相反数、绝对值第3课时绝对值

学习目标213会利用绝对值的定义求有理数的绝对值；（重点）通过绝对值的概念和意义的探讨，渗透数形结合、分类讨论的数学思想．（难点）借助数轴理解绝对值的概念,并了解绝对值的几何意义；通过绝对值性质在运算中的运用，培养学生的符号意识，锻炼学生的数学运算能力.4

温故知新1、只有符号不同的两个数叫互为相反数.2、数轴上表示相反数的两个对应点，分别位于原点两侧，且它们到原点的距离相等.3、符号的化简：“数负号，偶正奇负”.a–b的相反数是_b-a__.若a与b互为相反数，则a+b=0_.

012345?1?2?3?4?5在数轴上，表示4与?4的点到原点的距离各是多少？表示与的点到原点的距离各是多少？表示4与?4的点到原点的距离都是4；表示与的点到原点的距离都是.知识讲解

在数轴上，表示数a的点到原点的距离叫作数a的绝对值.记作：|a|读作：a的绝对值|a|的几何意义：数轴上表示数a的点到原点的距离.44|+4|?|?4|?012345?1?2?3?4?5表示数0的点即原点，故|0|?0.互为相反的两个数相反数的绝对值相等.

根据绝对值的几何意义，求一个数的绝对值.0123?1?2?34?45?56?6|1|=1|3.5|=3.5|5.5|=5.5|?2.5|=2.5|?5|=5|?6|=61（与原点的距离）3.55.52.556探究

观察下面的式子，说说一个数的绝对值与这个数的关.|0|?0一个正数的绝对值是它本身一个负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0|1|=1|3.5|=3.5|5.5|=5.5|?2.5|=2.5|?5|=5|?6|=6观察

一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.|a|?绝对值的代数意义aa可为正数、负数和0a，a＞0?a，a＜00，a?0分类讨论归纳

知识讲解2、负数的绝对值是它的相反数;如果a＜0，那么|a|＝－a；3、0的绝对值是0.如果a＝0，那么|a|＝0.1、正数的绝对值是它本身;如果a＞0，那么|a|＝a；拓展

【例】求下列各数的绝对值：，+1，?0.1，4.5.解：，|+1|=1，|?0.1|=0.1，|4.5|=4.5.

1.在数轴上标出到原点距离是6个单位长度的点，这样的点有个.2.求下列各数的绝对值.|30|=????????????|-30|=|+2.4|=?????|-2.4|=|15|=?????????????|-15|=随堂训练230302.42.41515

随堂训练3.下列说法正确的是（）A.0是绝对值最小的数B.绝对值较大的数较大C.如果两个数的绝对值相等则这两个数一定相等4.|x-3|+|y-2|=0成立的条件是（）A、x=3B、y=2C、x=3且y=2AC

5.如果｜x｜=8，求x.6.写出绝对值小于3.9的整数.7.若｜m｜=-m，则m是怎样的数？8，-8-3，-2，-1，0，1，2，3非正数

随堂训练8.已知｜a｜＝3，｜b｜＝2，求a+b的值.解：已知｜a｜＝3，｜b｜＝2，所以a=±3，b=±2，所以a+b=5,-5,1,-1.

1、绝对值定义：数轴上，表示数a的点与原点的距离叫作数a的绝对值.记作｜a｜.2、绝对值的性质：正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.课堂小结即|a|＝a-a0（a＞0）（a=0）（a＜0）