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年级
Grade7
学科
English
备课组
负责人
课题
Lesson46GetReadyforSummerHoliday
课型
New
主备人
教
学
目
标
Languagegoals:
Graspthewordsandphrases:
noon,hamburger,nature,wish
1.Nextweek,myfriendsandIaregoingtoanationalparkinwesternCanada.
2.Wewillwalkintheforest,fishatthelake,listentothebirdsandlearnmoreaboutCanadiannature.
Abilitygoals:Tobeabletotalkaboutplans.(begoingto/will)
Moralgoals:Toplanandenjoythesummerholiday.
教
学
重
点
Rememberthekeywordsandphrasesandusethemfreely.
Abilitygoals:Tobeabletotalkaboutplans.(begoingto/will)
Moralgoals:Toplanandenjoythesummerholiday.
教
学
难
点
Rememberthekeywordsandphrasesandusethemfreely.
Abilitygoals:Tobeabletotalkaboutplans.(begoingto/will)
Moralgoals:Toplanandenjoythesummerholiday.
教学方法
Speaking,listeningandreading
板
书
设
计
Lesson46GetReadyforSummerHoliday
noon,atnoon
hamburger,
nature,natural
wishwishyouagoodholiday
教学反思
教师活动
学生活动
二次备课
StepI:Leadin
DoesDannyhaveanyplansforthesummer?
Whereishegoing?
Whatwilltheygoingdothere?
StepII:LeadIn
WhatisJennygoingtodoforthesummerholiday?
Step=3\*ROMANIII:NewWords
wishsb.......祝福某人......
此句用于表达祝愿、祝福。wish后面跟双宾语。
Wishyouahappybirthday!
祝你过个愉快的生日!
Step=4\*ROMANIV:Reading
WhatdidJennydoonthelastdayofschool?Whatisherplanforthesummer?Readthelessonandmatchthetimeadverbswiththesentences.
Step=5\*ROMANV:Reading
WhatwillJennyandhisfriendsdointhenationalpark?
WherewillJenny’sfamilygoinAugust?
HowfarisitfromJenny’shome?
Step=6\*ROMANVI:Listening
Listentothepassageandfillintheblanks.
Bettyhasbig________thissummer.She________visitherauntandcousinsinBeijing.Shewillstaytherefortwo________.Onthefirstday,theyaregoingto________thePalaceMuseum.Andlater,theywill________WangfujingStreet.Thenextday,t
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