- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
-----WORD格式--可编辑--专业资料-----
--完整版学习资料分享----
可靠性设计分析技术大作业
用计算机找系统的最小通路集的算法
学生姓名
学号
学校
南京航空航天大学
学院
自动化学院
专业
自动化专业
班级
指导老师
2015年4月
试验目的
通过实验,掌握可靠性分析中的网络分析法,学习利用计算机计算系统可靠性的方法。
实验内容
针对给定的系统网络图,任选一种计算机语言(MATLAB语言或C语言)编写采用网络分析法求解系统
程序的编排思想
1.思想
输入节点I作为起始节点;
由起始节点出发,选下一步可到达的节点j;
判断节点j是否走过,若已走过则后退一步,以上一个节点作为起始节点,转②;
判断是否已达到输出节点L,若未到,则把j作为起始点,转②;
判断是否已找到了所有的路,若否,则后退两步,把上面两个节点作为起始节点,转②;
结束
2.由以上可见,计算机算法的关键是要进行几个判断:
判断节点是否与前面走过的节点重复;
判断是否已找到了一条路;
判断是否已找到了所有的路。
3.算法参数和符号
n:网络中节点数;
I:输入节点标号;
L:输出节点标号;
E:扇出向量;E=(E(1),…,E(I),…,E(n)),表示离开节点1,…,n的弧数。其中E(i)表示节点I下一步可以到达的节点有E(I)个。E阵完全由网络所确定。
R:路线矩阵;R=(r(I,k)),I=1,…,n;k=;,…,E(I)。
R的第I行记录了节点I可以一步到达的节点标号。R不一定是长方阵,即对不同的行,列数未必相同。为了表示I的下一步的节点已经完全走遍,同时区分出输入节点I,在R的每行再增加一个元素
r(I,E(I)+1),当I≠I时,取-1,当I=I时,取0。
此时仍称R为G路线矩阵。显然,R阵完全由网络所确定。
C:位置向量;C=(C(1),…,C(I),…,C(n)),其中C(j)记录节点j在R中的列号。而元素r(j,Cj)记录j下一步到达的节点标号。
F:检验向量;F为定义在节点{1,2,…,n}上的函数,初值为I≠I时,取1,i=L时取-1,其余情况取0。
F的作用为:当某个节点j已走过时,F(j)的值就为1。在寻找一条最小路集的过程中,这可以用来判断后面的节点是否与已走过的节点有重复。一旦F(j)=1,表明已达到输出节点L,即找到了一条最小路集。
P:输出矩阵;所有最小路集组成的矩阵,其中每一列为由输入节点I到输出节点L的一条最小路集。P的元素P(v,w)记录了第w条最小路集中第v个节点的标号。
程序运行的最终结果
所用语言:c语言
运行平台:Dev-C++5.4.1
假设网络如图所示。
图3-29桥式网络 图3-30有向网络图
图3-29从节点1到节点3的运行结果为
图3-30运行结果
心得体会
经过一天的学习,以及以前的知识储备,终于把代码写了出来,最终也能正常运行。在这个过程中查了不少资料,也抄了部分代码,我觉得抄程序是最笨的方法但我认为它是进步最快的方法,抄程序是积累经验的时候,而做项目才是真正把所学为所用的时候,可以说只有你做一个大点的项目出来才能真正是说明你学到了东西,你会用所学的东西,要不然就算你学的再多,不会用也没用。
在这个过程中的体会是
1.不会的一定要问明白;
2.在学习语言的时候一定要记住动手,不要只说不做,这样会行成眼高手低,不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了;
3.进一步加深对课堂讲授内容的理解。课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它。通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致;
4.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法。一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部操作环境下才能进行。通过上机实验,熟练地掌握c语言开发环境;
5.学习上机调试程序。完成程序的编写,决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小
您可能关注的文档
最近下载
- 智慧大厅指挥中心整体建设方案.pptx
- 2.1六上科学《我们的地球模型》教学课件.ppt VIP
- 职业生涯发展展示 (修改版).pptx
- 建筑工程承包施工合同纠纷代理词(原告方).docx
- 电力拖动自动控制系统——运动控制系统第5版阮毅、陈伯时课后习题解答答案.docx
- (2024更新)国开电大《小学语文教学研究》形考任务1答案.pdf VIP
- 2023年华北电力大学(北京)计算机科学与技术专业《计算机网络》科目期末试卷B(有答案).docx VIP
- 大学思政课件中国梦.pptx
- 部编版小学道德与法治五年级上册第四单元测试卷含答案(共2套).pdf VIP
- 落实全面从严治党方面存在的问题及整改措施【10篇】.docx VIP
文档评论(0)