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民办教育机构管理与监督作业指导书

TOC\o1-2\h\u13004第1章民办教育机构概述 4

251761.1民办教育机构的定义与分类 4

151671.1.1按教育阶段分类 4

221001.1.2按教育性质分类 4

159721.1.3按投资主体分类 5

67111.2民办教育机构的发展历程与现状 5

191741.2.1起步阶段） 5

112141.2.2发展阶段） 5

127771.2.3规范管理阶段） 5

245941.2.4蓬勃发展阶段（2018年至今） 5

9048第2章管理体制与组织结构 5

6902.1管理体制 5

291412.1.1决策机制：明确决策程序、权限和责任，保证决策的民主、科学和高效。 5

89042.1.2管理制度：制定和完善各项管理制度，包括教育教学、人事、财务、资产、安全等方面，保证制度健全、落实到位。 5

253492.1.3监督机制：建立健全内部监督机制，对教育教学、管理活动进行监督，及时发觉和纠正问题。 6

323792.1.4激励机制：建立合理的激励与约束机制，激发教职员工的积极性和创造性，提高教育质量。 6

223422.2组织结构 6

195382.2.1合理分工：根据教育教学、管理等业务需要，合理设置部门，明确各部门职责，形成高效协同的工作机制。 6

112842.2.2灵活调整：根据发展需要，适时调整组织结构，优化资源配置，提高组织效能。 6

226642.2.3权责分明：明确各部门及岗位的权责，保证组织运行顺畅，提高工作效率。 6

58062.2.4管理层次清晰：设置合理的管理层次，简化管理程序，提高管理效率。 6

239742.3管理团队与师资队伍建设 6

247552.3.1管理团队建设：选拔具有教育行业经验和专业背景的人员担任管理职务，加强管理团队的培训与考核，提高管理能力和水平。 6

315212.3.2师资队伍建设：重视教师队伍建设，制定教师招聘、培养、评价、激励等政策，提高教师的教学水平和专业素养。 6

324602.3.3人才引进与培养：加大人才引进力度，吸引优秀教育人才加入；同时加强内部人才培养，提高教职员工的综合素质。 6

4752.3.4师德师风建设：加强师德师风教育，树立良好的师德榜样，营造风清气正的教育环境。 6

31147第3章办学理念与目标 6

198933.1办学理念 6

91793.2办学目标 7

236933.3办学特色 7

11063第4章教育教学管理 7

57334.1课程设置与教材选用 8

192094.1.1课程设置原则 8

60194.1.2课程体系构建 8

194784.1.3教材选用标准 8

53194.1.4教材使用与管理 8

107944.2教学过程管理 8

295834.2.1教学计划制定 8

130234.2.2教学组织与实施 8

148194.2.3教学资源保障 8

203984.2.4教学检查与反馈 8

247584.3教学质量评价 8

321494.3.1评价原则 8

85784.3.2评价内容 9

181284.3.3评价方法 9

249774.3.4评价结果应用 9

30587第5章学生事务管理 9

124575.1学生招生与录取 9

194735.1.1招生原则 9

158595.1.2招生计划 9

43935.1.3招生宣传 9

320965.1.4录取程序 9

97015.1.5录取结果公示 9

186375.2学生档案与信息管理 9

79045.2.1档案管理 9

255275.2.2信息收集与更新 9

301245.2.3信息保密 10

156945.2.4信息利用 10

207635.3学生奖助贷与心理健康 10

276595.3.1奖励与资助 10

53475.3.2贷款与还款 10

305425.3.3心理健康教育 10

70145.3.4心理咨询与辅导 10

262465.3.5心理危机干预 10

21148第6章教师队伍建设与管理 10

27966.1教师招聘与选拔 10

321156.1.1招