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阅读理解中修辞手法的答题技巧

阅读理解中修辞手法的答题技巧

修辞手法在阅读理解题中经常出现，考查学生对文本语言的理

解和分析能力。掌握一些常见的修辞手法，能帮助我们更好地理

解文章，准确作答相关问题。以下是一些答题技巧，从语言和修

辞手法的角度进行分析，帮助你更好地应对阅读理解题。

一、明喻和隐喻

1.首先，明喻是一种直接比喻，通过明确的语言描述将两个意

思不同的事物进行对比。通常用像、如同、好比等词语连接

两个比较对象。遇到这类问题时，我们要注意作者在比喻中所使

用的词语，从中找到比喻的对象和被喻体，理解比喻的意义。

2.其次，隐喻是一种含蓄的比喻，不像明喻那样直截了当。我

们需要通过上下文的细节和意象来判断隐喻的存在和相关的意义。

隐喻常使用一些形象的比喻词或词组，如别针般的眼睛，苍白

的阳光等。在回答问题时，我们要抓住作者隐喻的特点和修辞意

图。

二、夸张和夸张修辞

1.夸张是一种修辞手法，通过夸大描述事物的特征、体现作者

对事物的感情和态度。在阅读理解中，夸张常常用来增强文章的

感染力和表达力。我们要通过上下文的描述和情感词语，理解夸

张的目的和作用。

2.夸张修辞是在夸张之上的修辞手法，通过夸大加强了夸张本

身的感染力和表现力。举个例子，作者可能使用天塌地陷来形

容某个事件的严重性，这既是一种夸张的表达，也是夸张修辞的

运用。在解题时，我们要分辨出夸张和夸张修辞的区别，理解其

在文章中的作用。

三、比喻和比较

1.比喻是通过明喻或隐喻的手法将事物进行类比，增强表达的

效果。比喻能让读者更好地理解抽象的概念或感受到具体的形象，

帮助作者更好地表达自己的意思。在回答问题时，我们要理解比

喻的主体和被比较体，找出比喻所带来的意义。

2.比较是用来明确事物的特点、类别和差异。在阅读理解中，

比较常常被用来描述事物的特征和差异。读者需要通过比较来理

解改写，分辨事物的优劣和异同。在解题时，我们要关注比较的

方式和目的，准确捕捉出文章中的重点信息。

四、排比和对偶

1.排比是一种修辞手法，通过重复相似结构的语句或短语，强

调事物的并列或比较关系，增强表达的力度。我们可以通过排比

来理解作者的思路，把握文章的中心思想。在回答问题时，可以

根据排比的数量和内容来判断其意义。

2.对偶是指用对应、相对的词语、短语或句式来表示事物的对

立、互补或相对关系。对偶经常出现在对比、让步和表达观点的

句子中。我们在解题时要关注对偶的构思和目的，理解对偶所表

达的意义。

以上是针对阅读理解中修辞手法答题的一些技巧和方法。通过

掌握这些技巧，我们能更好地理解文章的语言和修辞手法，准确

回答与修辞相关的问题。希望对你的备考有所帮助！