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1.2从立体图形到平面图形第二章丰富的图形世界第3课时截一个几何体
学习目标1.能看出平面截几何体的截面.(重点)2.能根据截面去判断几何体的形状.(难点)
导入新课在生活中,我们常常需要将一个物体截开,如切西瓜、锯木头等。
讲授新课如图,用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面。截面是平面图形,其形状可能是三角形、四边形、五边形、六边形、圆或其他平面图形。决定截面形状的因素有:(1)原几何体的形状(2)截的方向和角度
讲授新课思考:用一个平面去截球体,截面可能是什么情况?
讲授新课用一个平面去截一个正方体,截面是什么形状?
讲授新课小组讨论:和小组成员讨论你的猜想,并思考以下几个问题:1.截面的形状可能是三角形吗?先想一想,再试一试。2.截面的形状还可能是几边形?3.截面可能是七边形吗?
归纳总结正方体截面小结:
讲授新课观察·思考下图中的截面分别是什么形状?
随堂练习1.如图,用平面去截一个正方体,所得截面的形状是()B
2.如图,用平面去截一个圆锥,所得截面的形状是()随堂练习D
随堂练习3.如图,在一密闭的圆柱形玻璃杯中装有一半的水,当玻璃杯水平放置时,水面的形状是()B
随堂练习4.三棱柱的截面不可能是()A.三角形D.六边形C.五边形B.长方形D5.用平面去截下列几何体,截面的形状不可能是圆的几何体是()A.球D.正方体C.圆柱B.圆锥D6.用一个平面去截一个几何体,不能截得三角形截面的几何体是()A.圆柱D.长方体C.三棱柱B.圆锥A
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