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教科版初中物理八年级下学期11.1杠杆
一、单选题(共10题;共20分)
1.工人师傅使用如图所示的剪刀修建树枝时,常把手尽量远离剪刀轴O,这样做的目的是(?)
A.?增大阻力臂更省力?????????B.?减小阻力臂更省力?????????C.?增大动力臂更省力?????????D.?减小动力臂更省力
2.下列说法中正确的是(???)
A.?只有杠杆静止不动时,才能称为杠杆平衡???????????B.?杠杆匀速转动,也可以称为杠杆平衡
C.?杠杆平衡时,支点必须在杠杆的中间??????????????????D.?杠杆在水平位置静止,才能称为杠杆平衡
3.两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡,此时(??)
A.?两个小孩的重力一定相等
B.?两个小孩到支点的距离一定相等
C.?小孩的重力和他们各自到支点的距离的和一定相等
D.?小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等
4.某人用力抬起放在水平地面上的一均匀杠杆的B端,F始终与直杆垂直,如图所示,则在抬起直杆的过程中(??)
A.?F逐渐变大??????????????????????????B.?F逐渐变小??????????????????????????C.?F保持不变??????????????????????????D.?无法确定
5.如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。(??)
A.?(1)(3)??????????????????????????????????B.?(2)(4)??????????????????????????????????C.?(2)(3)??????????????????????????????????D.?(1)(4)
6.如图所示,杠杆处于水平位置平衡。若将两边所挂的钩码各减去一个,杠杆将(??)
A.?仍继续保持水平平衡???????????????????????????????????????????B.?右端上升,左端下降
C.?右端下降,左端上升???????????????????????????????????????????D.?无法确定杠杆的运动状态
7.如图所示,在探究杠杆平衡条件”实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B,杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将(??)
A.?变大??????????????????????????????????B.?变小??????????????????????????????????C.?不变??????????????????????????????????D.?不能确定
8.在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距.用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的.这主要是因为(??)
A.?一个人无法独立操作??????B.?需要使用太多的钩码??????C.?力臂与杠杆不重合??????D.?力和力臂数目过多
9.如图所示,形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上,OA=2OB.当B端挂30N的重物G时,木板A端刚刚开始翘起,木板重为(??)
A.?10N????????????????????????????????????B.?15N????????????????????????????????????C.?30N????????????????????????????????????D.?60N
10.一根原木放在水平地面上,粗略估计它的质量时,我们视其粗细相同,质量分布均匀,现抬起一端使它稍离地面需要500N的力(g=10N/kg),则原木的质量大约为(??)
A.?50kg?????????????????????????????????B.?100kg?????????????????????????????????C.?250kg?????????????????????????????????D.?500kg
二、填空题(共6题;共15分)
11.如图所示,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物,大李为了减轻小李的负担,他可以(写出一种合理的做法)________;假如大李要承担3/5的力,则小李肩头到重物挂点的距离与大李肩头到重物挂点O的距离之比是________。
12.刘刚同学在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端
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