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说文论道
语文多元评价的实践探索
江苏苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小（215200）王佳润
［摘要］新课程背景下，语文教师要改变传统的评价观，把多元评价机制引入到对学生的评价体系中，从而更好地促进学生的
全面发展。在教育教学中，教师要
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