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第八章运动和力
一、选择题(共12小题)
1.(2023?绵阳二模)关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
2.(2023?天津模拟)西宁市中考体育测试项目中,小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示,忽略空气阻力,抛出后的实心球由于()
A.不受力,运动状态发生改变
B.不受力,运动状态不发生改变
C.受到推力的作用,运动状态发生改变
D.受到重力的作用。运动状态发生改变
3.(2023?滁州模拟)关于力和运动的关系,下列说法正确的是()
A.没有力作用在物体上,物体一定处于静止状态
B.有力作用在物体上,物体一定处于加速运动状态
C.一个物体运动状态改变了,说明一定受到了力的作用
D.一个物体如果受到力的作用,其运动状态一定会改变
4.(2023?南京模拟)如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时,重力突然消失,请推断物体的运动情况将是()
A.水平向右减速直线运动 B.水平向右匀速直线运动
C.水平向右加速直线运动 D.保持静止
5.(2022?天津模拟)直升机沿竖直方向匀速升空时,在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f,下面关于这三个力的关系式正确的是()
A.F>G+f B.F<G﹣f C.F=G+f D.F=G﹣f
6.(2023?武汉模拟)如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是()
A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
7.(2023?泸州模拟)一个球沿斜面匀速滚下,图中关于该小球受力的示意图正确的是()
A. B.
C. D.
8.(2022?无锡模拟)教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是()
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
9.(2023?宜宾模拟)如图所示,甲是放在水平桌面上的重为10N的木块,重为6N钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动,若要用力将甲物块向左水平匀速拉动,拉力大小为()
A.4N B.6N C.12N D.16N
10.(2023?南充模拟)如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是()
A.A不受到摩擦力
B.B受到A和地面所施加的摩擦力
C.A受到的摩擦力为2N,方向水平向左
D.B受到的摩擦力为2N,方向水平向左
11.(2023?临沂模拟)如图所示,用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是()
A.必须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力
B.A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向右
C.B对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右
D.地面对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右
12.(2023?南京模拟)如图所示,一表面粗糙的木板质量为1kg,放置在水平桌面上,木板上一质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮,不计绳与定滑轮间的摩擦力,绳的另一端悬挂托盘,已知托盘质量为50g,当其中不放物体时,对木板施加一个水平向左的拉力F1=3N,恰能使滑块和木板一起沿桌面向左匀速运动。若撤去F1,当托盘中放入质量为100g的砝码时,滑块刚好向右匀速运动,木板静止在水平桌面上,若此时对木板施加一个水平向左的拉力F2,使木板恰能沿桌面向左匀速运动。则以下说法正确的是()
A.图中桌面对木板的支持力为10N
B.在拉力F1作用下,滑块和木板一起向左匀速运动时,桌面对木板的摩擦力为3N
C.当滑块向右匀速运动,木板静止在水平桌面上时,桌面对木板的摩擦力为1.5N
D.F2的大小为4.5N
二、填空题(共6小题)
13.(2023?合肥模拟)如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将沿方向运动。(选填“BC”、“BD”或“BE”)
14.(20
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