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第四单元
三国两晋南北朝时期:政权分离与民族交融固
第19课
北朝政治和北方民族大交融
导入新课
读一读,这是哪个少数民族的民歌?
这首民歌是古代中国的一个少数民族“鲜卑族”的民歌,本节课我们主要学习与鲜卑族有关的历史史实。
互动新授
(一)淝水之战
阅读教材正文“淝水之战”一目,阅读所给资源“苻坚与王猛”。思考“十六国是如何建立的?“十六国”中哪个民族政权最为强大?它为什么能够一度统一了北方?
苻坚与王猛
苻坚于338年出生于邺城(今河北临漳县西)祖父苻洪是氏族酋长,伯父苻健创立了前秦王。355年苻健死,子荷生继位。因为苻生暴虐无道,把前秦搞了个天昏地暗。关键时刻,19岁的青年贵族苻坚,挺身而出,消灭了将生,继位后放弃皇帝名号,改称大秦天王,
苻坚具有较深的汉文化修养,擅长谋略。在即位之前,就注意结纳人才,继位以后,摒弃无能的宗室贵戚,重用王猛等有才干的人,励精图治。
互动新授
王猛年轻时家境贫寒,靠卖簸箕维持生活。艰难的生活磨练了他的意志,激发了他求知的欲望,抓紧一切时间刻苦读书,终于成为当地的名士。王猛主张务实,有远大志向。
苻坚找到了王猛,两人一见如故。在苻坚的支持下,王猛才华尽显。经过王猛的整治,前秦的国力日益兴盛。但王猛由于日日夜夜为国事操劳,积劳成疾。王猛在临终前,叮嘱苻坚:“一要注意搞好与东晋政权的关系,二要防备鲜车贵族的势力膨胀,做好长远打算。”
苻坚失去了王猛,悲痛万分,前秦举国上下为王猛悼念了三天。
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前秦君主苻坚任用汉人王猛为丞相,励精图治,逐渐强盛起来,消灭了其他割据政权,一度统一了北方。
从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权,连同西南地区的成汉,总称为“十六国”。
“十六国是如何建立的?
“十六国”中哪个民族政权最为强大?
它为什么能够一度统一了北方?
“十六国”中以氏族建立的前秦政权最为强大。
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382年10月,苻坚召集群臣,提出亲率百万大军一举灭晋。臣僚多不赞成,有的还极力劝阻,但他执意不从,甚至吹嘘自己有百万大军。只要把马鞭投入江中就足以阻断江水,这就是“投鞭断流,足断其流”的由来。383年苻坚下诏进攻,打算一举消灭东晋,10月,两军会战于淝水。
苻坚统一北方的时候,南方与之对峙的是哪个政权?他想不想统一全国呢?他是怎么做呢?
淝水之战的战场
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战役过程是怎样的?
苻坚统兵与东晋对峙于淝水。东晋团结一致,发出八万精兵从容应对前秦的百万大军。主将谢玄等统帅指挥若定,并据敌情及时改变方略,适时决战,并坚决实施战略追击,扩大战果,终获全胜。
互动新授
从前秦方面看:
①军队的民族成分复杂,彼此融合程度不深,汉族和其他少数民族占大多数,少数民族不满于前秦氏族贵族的统治,希望秦军失败,秦军中的汉人更是希望东晋的汉族军队获胜。
②秦军劳师远征,苻坚骄做轻敌,指挥失误。
阅读教材及相关资料,分析一下淝水之战交战双方胜败的原因。
互动新授
从东晋方面看:
①广大将士在保卫江南、恢复中原的思想激励下,上下一心,士气高昂,团结作战。
②将领足智多谋,临危不乱,指挥得当,根据敌情及时改变方略,适时决战,并坚决实施战略追击,扩大战果,终获全胜。
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淝水之战中诞生了“风声鹤唳,草木皆兵”这两个成语。
太元八年(383年),前秦苻坚统一北方后,强征北方人民组成八十七万大军南下,想一举灭掉东晋。其时东晋派谢玄等统率八万将士迎战,战斗开始,晋军先头部队在洛涧歼灭秦军,与前秦军在淝水隔岸对峙。时苻坚登上寿阳(今安徽寿县)城楼,见晋军阵营严整,又远望八公山上的草木,以为都是晋军,心中畏惧。及后晋军利用战术,要求秦军先稍退,让晋军渡过淝水进行决战。
苻坚不虞有诈,一口应允。当秦军后退时,从前的晋军降将朱序乘机高呼:“秦军败了!”于是秦军阵营大乱,一退而不可复止,而东晋军队亦乘胜追击,大败秦军。苻坚在逃跑途中,听到风声鹤唳,以为是晋军追来,吓的急忙北返。战斗结果,晋军以少胜多,取得了胜利。
后来人们就以“草木皆兵”“风声鹤唳”形容无知傲慢者,遇到突发事故惊慌失措的样子。
互动新授
完成下面的表格,回顾一下中国古代以少胜多的著名战役。
战役
时间
交战双方
胜利者
影响
巨鹿之战
官渡之战
赤壁之战
淝水之战
公元前207年
200年
208年
383年
前秦、东晋
秦军、项羽
袁绍、曹操
曹操、孙刘联军
东晋
项羽
曹操
孙刘联军
前秦很快瓦解灭亡,东晋在南方的统治暂时稳定
秦军主力被歼灭
为统一北方打下基础
为三国鼎立局面的形成莫定了基础
互动新授
淝水之战最终造成了什么样的结果?
淝水之战使得东晋王朝的社会得到了稳定,有效地遏制了北方少数民族南下侵扰,为江南地区社会经济的恢复和发展提供了必要的契机。这场战争也促使
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