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讲故事

小熊不爱刷牙,

真希望没有牙齿。

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爱护牙齿，天天刷牙

全国美术二年级上册

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说说你的牙具。

他们是由什么基本形组成？

如果孩子使用成人牙膏，会因过量摄入氟而影响骨骼发育。

不同的年龄要选择不同的牙刷。

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你会刷牙吗？

演一演

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做动作

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我们爱刷牙！

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看一看

仿一仿

刷牙时的表情

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看一看

仿一仿

刷牙时的动态

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看一看

想一想

背景环境

动作表情

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动态

看书

找找

表情

背景

画面中的人物

有什么不同？

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小组分析

说说——表情

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说说——动态

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小组分析

说说——

背景

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小组分析

还可以从哪个角度画画

——刷牙的人物？

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小游戏——

“请你来辩论”

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根据画面需要，表现刷牙的人物和背景环境，用不同的方法做到画面生动有趣、富有生活的美感。

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把自己或家人刷牙时的

样子画下来，注意描绘出人

物刷牙时的生动表情。

实践要求：

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评一评：

师生互评作品;

（2.说一说：

你最喜欢哪幅作品。

小组评价

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请同学们把作品带回家，给爸爸妈妈欣赏，并对自己周围的亲戚朋友进行爱牙护牙宣传活动。

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