原创力文档- 1、本文档共16页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE15
PAGE
关于高等教育收费标准的探讨
1摘要
按题目要求，我们对目前现行的高等教育收费标准通过构造层次分析模型进行了定量分析，并且在此基础上改进了现行学费标准的评定方法，具有较好的适用性。
本文以培养质量这一核心指标为出发点，运用量化思想对培养指标进行量化。运用层次分析法建立基于培养成本的统一收费标准模型。根据影响培养指标的不同因素，采用主成分分析法选取影响权重大的三个因素：师资力量，教学资源，生源质量，以及影响三者的因素：拨款经费，学费。在层次分析过程中，构造正互反矩阵，最终计算出学费对培养质量的权重系数。通过类比思想，从而计算出学费占培养费的比例为28
文档评论（0）