小学科学课堂中问题导向学习的研究教学研究课题报告.docx

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小学科学课堂中问题导向学习的研究教学研究课题报告

一、小学科学课堂中问题导向学习的研究教学研究开题报告

二、小学科学课堂中问题导向学习的研究教学研究中期报告

三、小学科学课堂中问题导向学习的研究教学研究结题报告

四、小学科学课堂中问题导向学习的研究教学研究论文

小学科学课堂中问题导向学习的研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，小学科学教育越来越受到重视。科学素养的培养已成为新时代教育的重要内容。问题导向学习（Problem-BasedLearning，简称PBL）作为一种新型的教学模式，已经在世界范围内得到了广泛的应用。将问题导向学习应用于小学科学课堂，

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