第一讲,中国现当代文学的发展轨迹与社会背景 PPT.pptVIP

第一讲,中国现当代文学的发展轨迹与社会背景;一、课程开设缘由及学习目标;（二）传媒与文学文体、文学报刊

（1）现代中国文学就是伴随着报刊杂志而兴盛的，文学成为媒体的重要内容以吸引读者（连载小说、随笔、杂文、散文）；

（2）许多报刊文体也就是文学文体（通讯、报告文学）；

（3）文学类传媒机构（文学杂志、文学出版机构）的从业者自然需要文学方面的知识背景

（三）新闻写作需要文学修养（人文修养）

文学修养形成文字处理能力、语感、文学笔法、技巧，这都是新闻写作所需要的。深度报道的写作功底

（中文系与新闻系出身在媒体工作成效的比较）

;二、学习要求;（二）记忆与背诵

1、文学史常识：重要作家、作品名称，重要概念术语，文学人物

2、经典作品：重要的短诗

;三、考试考查;第一讲中国现当代文学的发展轨迹及社会背景;一、新文学的奠基期（1917—1927）

（一）《新青年》杂志与“文学革命”运动：1917年初胡适《文学改良刍议》与陈独秀《文学革命论》的发表；胡适与“白话文学”运动——《尝试集》与白话新诗的最初试验、《白话文学史》与白话文学之鼓吹

（二）新文学社团运动：文学研究会、创造社、新月社、浅草—沉钟社

（三）新诗、短篇小说、散文、戏剧的成型：从白话诗到自由诗再到格律诗；散文名家鲁迅、周作人、郁达夫、朱自清、梁实秋、林语堂；短篇小说与新诗的奠基人：鲁迅与郭沫若

（四）文学流派与思潮的兴盛

1、两种主潮：现实主义与浪漫主义

2、现代主义的初兴：象征派新诗

二、新文学的开拓期（1928—1937）

（一）文学潮流：“革命文学”、“左翼文学”、“自由主义文学”（蒋光慈、茅盾、巴金、周作人、梁实秋、林语堂）

（二）文学流派：“京派”与“海派”、“现代派”

;大家有疑问的，可以询问和交流;（三）长篇小说、戏剧的成熟：大家与名家的涌现

（茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、萧红等）

（四）散文的繁荣：鲁迅的杂文、周作人、梁实秋、林语堂

三、新文学的转型与分流（1937—1949）：战时文学

（一）“国防文学”的兴起???新文学的大众化、民族化

（二）“流亡文学”：东北流亡文学（萧军、萧红、端木蕻良）、港澳文学与“南来作家”

（三）文学格局：国统区文学、解放区文学、沦陷区文学

1、解放区文学（“延安文艺”）：“延安文艺整风”与《在延安文艺座谈会上的讲话》，“工农兵文学”、“赵树理方向”——解放区文学的乐观、颂歌基调（“解放区的天，明朗的天”）

2、国统区文学：“国难文学”与讽刺文学

3、沦陷区文学：“汉奸文学”、“市民文学”、通俗文学——通俗、流行是其主要方向;四、走向“一体化”与异化的大陆文学（1949—1976）

（一）“十七年文学”（1949—1966）：文学的体制化、政治化与类型化

1、文学的政治批判运动、意识形态化的文学批评：“小资产阶级倾向”、“反党文学”、“毒草”

2、创作禁区：“可不可以写小资产阶段”、爱情题材的禁区、知识分子题材的禁区

3、主流与异端：（1）主流：赞歌与颂歌；（2）异端：“干预生活”、讽喻文学与个性化文学

（二）“文化大革命”文学（1966—1976）：公开文学（样板戏）与地下文学（手抄本小说、地下诗歌）、潜在写作

五、回归自身与迈向多元的大陆文学（1977—2010）

（一）“新时期文学”（1977—1989）

1、政治性文学的余脉：伤痕文学、反思文学、改革文学

2、1985以后文学的回归自我：“现代派”、“寻根派”（小说与诗）、“先锋派”

（二）“后新时期文学”（1990—）

1、“90年代文学”：文学边缘化、市场化与“人文精神”呼唤，“现实主义冲击波”小说与社会问题

2、“新世纪文学”：消费性文学、底层文学（底层写作、打工文学）与“网络文学”