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大班艺术领域教研计划

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大班艺术领域教研计划

大班艺术领域教研计划

一、目标

本学期大班艺术领域的目标是：继续培养幼儿参与音乐活动的兴趣，逐步形成幼儿独立的音乐能力，鼓励幼儿大胆表现自己，发展幼儿的创作意识和创造能力。

二、具体内容及措施

1.唱歌教学

目标：继续培养幼儿学习唱歌的兴趣，继续加强幼儿对歌曲的欣赏能力，能够唱准歌曲中的音符，并根据歌词的内容进行简单的歌词创编。

措施：选择适合大班幼儿的歌曲，让幼儿在唱歌的同时，能够感受到音乐的欢快气氛，并能够大胆的进行表演。另外，教师还可以根据歌曲的内容，引导幼儿进行简单的歌词创编，从而发展幼儿的创造能力。

2.韵律活动

目标：培养幼儿参与韵律活动的兴趣，让幼儿能够在活动中感受音乐的风格，并能够根据音乐的特点大胆的进行表现。

措施：为幼儿选择适合他们年龄特点的音乐，并引导幼儿根据音乐的特点来做出相应的动作。另外，教师还可以通过让幼儿欣赏不同的音乐风格来丰富幼儿的感性经验，提高幼儿对音乐风格的理解能力。

3.绘画

目标：培养幼儿对绘画的兴趣，提高幼儿对色彩的感受能力，并能够大胆的进行创作。

措施：为幼儿选择一些适合他们年龄特点的绘画内容，让幼儿在绘画的过程中感受不同的色彩。另外，教师还可以通过展示优秀的作品来激发幼儿对绘画的兴趣。同时，教师还可以鼓励幼儿大胆的进行创作，提高幼儿的创作能力。

4.手工制作

目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，提高幼儿的手眼协调能力和对材料的认识能力，并能够对手工制作的作品进行大胆的想象和创改。

措施：为幼儿提供丰富的制作材料，让幼儿在制作的过程中感受不同材料的质感，并能够对手工制作的作品进行大胆的想象和创改。另外，教师还可以引导幼儿将手工制作的作品进行大胆的展示和装饰。

三、教学进度安排（请按月计划进行）

九月：进行唱歌教学头发肩膀膝盖脚，让幼儿练习身体的律动。

十月：让幼儿欣赏韵律活动狮王进行曲，感受音乐的特点。同时进行手工制作小挂件锻炼幼儿的动手能力。

十一月：让幼儿欣赏绘画作品，提高幼儿的欣赏能力和审美能力。同时进行手工制作小手绢锻炼幼儿的动手能力和对材料的认识能力。

十二月：组织幼儿参加新年联欢会，展示自己一年来所学到的本领。同时展示自己的作品装饰教室。

四、评价方式

采用教师评价、幼儿自评、互评相结合的方式对幼儿的学习效果进行评价。教师评价时注重对幼儿的鼓励和肯定，帮助幼儿树立学习的信心；幼儿自评时能够根据自己的学习情况对自己的优缺点进行总结；互评时能够发现其他小朋友的优点，找出自己的不足，并学会取长补短。通过多种评价方式能够帮助幼儿更好的认识自己，促进大班艺术领域的发展。

以上就是本学期大班艺术领域的教研计划，希望能够通过实施本计划，促进大班幼儿艺术领域的发展。同时，也希望能够得到各位教师的宝贵意见和建议，共同为促进幼儿的全面发展而努力。

大班艺术领域教研计划

一、教研目标

本教研计划旨在为大班幼儿艺术领域提供更系统、更科学的教研方案，提高幼儿对艺术的感知、欣赏和表现能力，培养幼儿的创造力和审美情趣，促进幼儿的全面发展。

二、教学内容安排

1.音乐：加强音乐节奏感的培养，提高幼儿的音高、音色、音强感受能力；学习简单的旋律创编和节奏拼接，培养幼儿的创造力；通过欣赏和表演，提高幼儿的情感表达和表现能力。

2.绘画：引导幼儿掌握基本的绘画技能，如线条、色彩等；培养幼儿的观察力和表现力，鼓励幼儿大胆创作，展现自己的想象力；通过欣赏大师作品，提高幼儿的审美能力。

3.手工制作：引导幼儿掌握基本的手工制作技能，如剪纸、泥工、纸工等；培养幼儿的动手能力和创新意识，鼓励幼儿尝试新的手工材料和制作方法；通过主题活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。

4.舞蹈：学习简单的舞蹈动作和节奏感；培养幼儿的协调性和表现力，通过舞蹈表演展示幼儿的成长和情感；组织舞蹈排练和表演，增强幼儿的自信心和集体荣誉感。

三、教学方法和手段

1.采用游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣和积极性；

2.注重幼儿个体差异，针对不同幼儿给予不同的指导和帮助；

3.充分利用多媒体、教具等教学手段，提高教学效果和教学质量；

4.组织实践活动，如艺术节、展览、演出等，培养幼儿的实践能力和创新意识。

四、教学评估和反馈

1.定期进行教学效果评估，了解幼儿对教学内容的掌握情况；

2.及时收集幼儿和家长的反馈意见，不断调整和改进教学计划；

3.组织开展优秀作品展示、成果汇报演出等活动，展示幼儿的学习成果，增强幼儿的自信心和荣誉感。

五、教研工作安排

1.制定详细的教学计划和大纲，明确教学目标和教学内容；

2.组织教师培训和学习，提高教师的教学水平和专业素养；