专题6.2 新定义中的数字问题(压轴题专项讲练)(人教版)(解析版).pdfVIP

专题6.2 新定义中的数字问题(压轴题专项讲练)(人教版)(解析版).pdf

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专题6.2新定义中的数字问题

【典例1】材料阅读:材料一:若a是正整数,a除以6的余数为1,则称a是“余一数”.例如:13是正整

数且13÷6=2…1,则13是“余一数”.材料二:对于任意四位正整数p,p的千位数字为a、百位数字为

b、十位数字为c、个位数字为d,规定:()=.请根据以上材料,解决下列问题:

(1)判断:346,1537是不是“余一数”?并说明理由;

(2)若四位正整数q是“余一数”,q的千位数字与个位数字的和等于7,百位数字与十位数字的和等于6,

千位数字与百位数字的和大于十位数字与个位数字的和,()是有理数,求所有满足条件的q.

【思路点拨】

(1)根据“余一数”的定义即可一一判定;

(2)设q的千位数字为a,百位数字为b,1≤≤7,0≤≤6且a、b是整数,则十位数字为6-b,个位

333

数字为7-a,且q=999a+90b+67,根据q被6除余1,可设q=999a+90b+67=6k+1(k是正整数),则=

2

13

+15+11,可得a是2的倍数,即a=2或4或6,依题意可得()=−1,再根据()是有理

13−−

数,把a、b可取的值分别代入,即可求得.

【解题过程】

(1)解:346不是“余一数”,1537是“余一数”

理由如下:

∵346÷6=57⋅⋅⋅4

∴346不是“余一数”

∵1537÷6=256⋅⋅⋅1

∴1537是“余一数”

(2)解:设q的千位数字为a,百位数字为b,1≤≤7,0≤≤6且a、b是整数

则十位数字为6-b,个位数字为7-a,

且q=1000a+100b+10(6-b)+(7-a)=999a+90b+67

∵q被6除余1

∴设q=999a+90b+67=6k+1(k是正整数)

333

则=+15+11

2

∴a是2的倍数,即a=2或4或6

依题意可知:()=6−7−=13−−

∵()是有理数

∴+与13−−都是完全平方数

∴若a=2时,满足条件的b有,b=2

222

此时()=13−2−2=3,q=2245(舍去,不满足千位数字与百位数字的和大于十位数字与个位数字的

和),

若a=4时,满足条件的b有,b=5

453

此时()=13−4−5=2,q=4513

若a=6时,满足条件的b有,b=3

633

此时()=13−6−3=2,q=6331

综上,据有满足条件的q的值为4513、6331.

1.(2022春·重庆巴南·八年级统考期末)对于任意一个四位正整数n,若n的各位数字都不为0且均不相

等,那么称这个数为“相异数”.将一个“相异数”n的任意一个数位上的数字去掉后得到四个新三位数,把这

四个新三位数的和与3的商记为().例如,“相异数”=1234,去掉其中任意一位数后

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