2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第12讲简单机械 第2课时 滑轮(组) 斜面 机械效率.pptxVIP

第2课时滑轮(组)斜面机械效率;(人教：八下P81～P88北师大：八下P99～P104，P112～P119)

考点1：滑轮(组);实质;(1)斜面是指与水平面成一定夹角的倾斜平面。如盘山公路、楼梯等。

(2)轮轴是由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，通常把大轮叫轮，小轮叫轴。如扳手、方向盘、钥匙、门把手、水龙头、自行车踏板等。

(3)轮轴和斜面都属于简单机械，使用时都力。;考点2：机械效率

1．三种功及相互关系;2.机械效率;提高

方法;1．(人教八下P82图12.2－2甲改编)升旗过程中，向下拉绳子，旗向运动，旗杆顶端的滑轮是滑轮，升旗过程中所起的作用是。;2．如图所示的两个滑轮中，其中(选填“甲”或“乙”)属于动滑轮，使用动滑轮(选填“能”或“不能”)省功。若滑轮的自重和摩擦不计，分别用F1、F2匀速提起同一物体，则F1(选填“＞”“＜”或“＝”)F2。;3．(人教八下P88T4改编)用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，已知每个钩码重0.5N，动滑轮重0.1N，将钩码匀速提升0.2m，弹簧测力计示数为0.6N，则绳子自由端移动的距离为m，克服动滑轮重力做的额外功为J，动滑轮的机械效率为。;4．用如图所示的滑轮组匀速提升30N的重物，5s内提升了2m，拉力大小为18N，则有用功为J，滑轮组的机械效率为。若其他条件不变，将重物匀速提升5m，该滑轮组的机械效率将(选填“变大”“不变”或“变小”)。;重难点：机械效率的相关计算;滑轮组

相关的

计算;斜面的

相关计算;类型1：竖直方向拉动物体

★(一题多角度)如图，滑轮组的每个滑轮重50N，用其将质量为40kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦。则：(g取10N/kg);(1)重物上升的速度为m/s。

(2)绳子自由端移动的距离为m。

(3)拉力F的大小为N。

(4)拉力做的功为J。

(5)拉力F做功的功率为W。

(6)做的有用功为J，额外功为J。

(7)滑轮组的机械效率约为。

【思路点拨】找出此滑轮组承担重物的绳子段数为n＝是解决问题的关键。;类型2：水平方向拉动物体

★(一题多角度)如图，重600N的物体在100N的水平拉力F作用下，以0.1m/s的速度??水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为60%。则：;(1)绳子自由端移动的速度为m/s，物体移动的距离为m。

(2)拉力F做的功为J。

(3)物体与地面间的摩擦力为N。

(4)额外功的功率为W。

【思路点拨】可以将左端墙面看作天花板来找出承担重物的绳子段数。;?;实验：测量滑轮组的机械效率

实验结论：(1)同一滑轮组，提起的物体越重，机械效率越；(2)不同滑轮组，物重相同时，动滑轮越重，机械效率越。;要点1：主要实验器材及作用

①弹簧测力计：测量钩码所受的和绳端所受的；

②刻度尺：测量钩码上升的和绳端移动的距离。

要点2：要缓慢拉动弹簧测力计的目的：使弹簧测力计的示数，便于

。;要点3：实验方法：控制变量法

①探究滑轮组机械效率的大小与被提升物体的重力关系：保持0

，改变；

②探究滑轮组机械效率的大小与动滑轮重力的关系：保持，改变。;要点4：提高滑轮组的机械效率的方法：增加、使用、减小。

要点5：绳子自由端移动的距离s和物体上升高度h的关系：s＝。

要点6：滑轮组机械效率小于1的原因：滑轮组在提升重物过程中会0

。;要点7：实验反思

①影响滑轮组机械效率的因素：物体的、动滑轮的、绳子与滑轮之间的；

②可以省略的工具：，省略后用η＝计算，反而能够提高。;同学们进行“影响滑轮组机械效率因素”的实验探究，用到的装置如图，实验数据记录如表所示：;(1)实验时，每次应沿竖直方向拉动弹簧测力计，目的是0

。

(2)分析表中数据可知：第4次实验是用图所示装置来完成的，其机械效率为，此图装置中承担重物的绳子段数为。

(3)通过比较1、2两次实验数据可得：使用同一滑