2019-2020-1五年级英语期中考试试卷分析 .pdfVIP

五年级英语期中考试试卷分析

榆厢小学李国秀

一、试卷分析

本次期中考试已顺利结束。从题量看，本次考试题难度偏难，卷面编

排较合理，便于学生答题。总体看，学生基本做到了答题字迹书写工

整。本次考试着重考查了所学的重点单词、语音、重难点句型、和交

际用语这些基础的内容，既注重了基础知识的考查，以督促孩子学好

课本知识为主，又侧重培养了学生运用所学语言在特定的语境中进行

交际能力，以下针对学生的成绩进行分析。

二、成绩情况：

本次考试，五（1）参加考试36人，及格人数7人，及格率21%，优

秀人数0人，总分是1313分，平均分40。最高分75分，最低分16

分

五（2）参加考试33人，及格人数8人，及格率25%，优秀人数0人，

总分是1451分，平均分44。最高分75分，最低分20分

三，具体卷面分析：

学生卷面书写较为工整，学生能够严格按照要求答题。

本次考试试卷七大题，共90分

第1题：找出与其它单词发音不同的一个。此题主要考查元音字母及

字母组合的发音。此题大部分学生掌握得不好，满分学生少。

第2题，根据图片，填入单词，补全句子，满分率低

第3题选择题，此题主要考查学生对课文的重点句子的掌握与理解。

此题对于下层生有点难度，特别是第7，8，10小题，错的特别多

第5题句型转换一般疑问句掌握不扎实

第5、6题根据情景翻译句子选出最佳交际语言正确率较高

第7题得分较高

（三）、今后改进措施

1、词汇教学，尤其是四会单词。包括单词拼写及识记，词义记

忆的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。在今后的教学中，在加

强拼读与拼写的同时，应帮助学生利用音标进行有意识记，防止死记

硬背，把Pronuncation巧妙渗透在单词教学，让学生掌握一些最基

本的字母组合及元音的发音，为记忆四会单词做铺垫。

2、加强改写句子训练，使学生学会在情景中能灵活运用句子。

老师要教给学生方法，让学生学会联系上下文改写句子，对于答案相

近的句子，通过对比来选择。

3、教给学生阅读方法，提高阅读能力。俗话说：授之以鱼，不

如授之以渔。传授方法很重要，要教给学生怎么阅读，遇到阅读题该

做些什么，即：阅读时，带着文后问题边读边划，画出与文后问题相

关联的句子，不认识的单词可联系上下文来猜意思。此外要求学生遇

到阅读题，一定要认真阅读，反复琢磨，来判断正误。